今天2008年歷史學(xué)專業(yè)的研究生入學(xué)考試已全部結(jié)束，新浪考試頻道聯(lián)合萬學(xué)海文考后第一時(shí)間邀請海文歷史學(xué)考研輔導(dǎo)專家、北京大學(xué)歷史系慕容老師做客新浪網(wǎng)點(diǎn)評08年歷史學(xué)綜合真題，以下是此次訪談實(shí)錄。

　　主持人：今天上午進(jìn)行了歷史學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試，我們有幸邀請到海文教育學(xué)資深輔導(dǎo)專家、北京大學(xué)歷史系慕容老師為我們點(diǎn)評一下今年的考題。很多想考?xì)v史學(xué)專業(yè)的考生都在密切關(guān)注著今年的考試情況，請問慕容老師，2008年歷史學(xué)專業(yè)考題給你留下的總體印象是什么?與往年相比，08年歷史學(xué)考題呈現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)?

　　慕容老師：對于考?xì)v史學(xué)專業(yè)的同學(xué)們來說，隨著歷史學(xué)基礎(chǔ)這門考試的完成，08年考研的心路歷程也就終于塵埃落定了。眾所周知，歷史學(xué)專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試從去年開始實(shí)行全國統(tǒng)考，這是新中國成立以來我國研究生考試與培養(yǎng)制度的一個(gè)重大改革。也是我國在高層人才培養(yǎng)模式探索中的一次重要嘗試，歷史學(xué)統(tǒng)考仍在摸索之中，因此每年產(chǎn)生變化也在情理之中。

　　通過對試卷的分析，我個(gè)人觀點(diǎn)：2008年歷史學(xué)統(tǒng)考試卷與2007年相比較從題型、分值的分布來看，基本沒有變化，但從真題難度上考察，則整套試題的難度加大了。從08年考試大綱的調(diào)整內(nèi)容，我們就可以很清楚地看出，調(diào)整后的大綱比07年的涵蓋更廣，從而使得歷史學(xué)科體系顯得更加完整，更加合理，進(jìn)一步講，更加體現(xiàn)出考試的基礎(chǔ)性和選拔性。從另一個(gè)角度來看，考察范圍的擴(kuò)大使得命題人的視角不再局限于最為重點(diǎn)的部分，一些平時(shí)較容易被忽視的考點(diǎn)也走入了此次的統(tǒng)考試卷。例如：“少年中國學(xué)會(huì)”，“圣德太子改革”等較生僻的考點(diǎn)進(jìn)入了試題，而且占到了一定的分值，這也是一些學(xué)生從考場上下來，反映今年的試題有些難的原因之一。

　　主持人：如您所說，08年歷史學(xué) 專業(yè)課考題在命題難度上呈現(xiàn)出難度上升的特點(diǎn)，那么請問慕容老師，此次考試在題型上有沒有推陳出新之處，整張?jiān)嚲碛侄伎剂诵┦裁搭愋偷脑囶}呢?這樣的試題類型會(huì)不會(huì)給考生答題造成困難?

　　慕容老師：通過08年歷史學(xué)基礎(chǔ)統(tǒng)考大綱我們了解到，08年的命題實(shí)際上繼續(xù)沿襲07年的命題思路，考查本科階段所學(xué)習(xí)的歷史學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本史料、基本技能等內(nèi)容，而其目標(biāo)將依然是考綱中所規(guī)定的四項(xiàng)基本能力，即：再認(rèn)再現(xiàn)歷史基礎(chǔ)知識的能力、歷史闡釋能力、史料解讀能力和文字表達(dá)能力。至于各題型的承載功能，根據(jù)新考綱的精神，選擇題依然是以考查歷史基礎(chǔ)知識為主，并且將依然是那些歷史上的重大事件、重要人物、重大現(xiàn)象、重要結(jié)論等內(nèi)容，或者說這依然是考生的保分題，劍走偏鋒的現(xiàn)象并不明顯;名詞解釋同樣以考查歷史上的重大事件、重要人物和重大現(xiàn)象等為主，但需要提醒大家的是，此次考試中確實(shí)出現(xiàn)了一些比較小的名詞，這些名詞可能在一般的本科教材中沒有出現(xiàn)或詳細(xì)闡釋過，不過這種類型的題目數(shù)量被控制在了一定的比例之內(nèi)，考生仍可以從名詞解釋這個(gè)題型中得到基礎(chǔ)分值;材料分析題難度適當(dāng)加大了。像07年29題那樣的簡單型材料題沒有再出現(xiàn)，而是分別考察了九品中正制的演變與英國議會(huì)制度的演變，在這之中命題人顯然突出考察了考生對原始史料的把握與概括能力;問答題，07年的問答題基本可分為三種類型，一是單一型——即31題和33題，這兩道題均考查的單一一個(gè)重大歷史事件或歷史現(xiàn)象，并且在一般的本科教材中均有集中的敘述;二是橫向深分析型——即32題，該題在教材中沒有集中的敘述，而需要考生對分布在不同章節(jié)中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行歸納和概括;三是縱向梳理型——即34題，該題屬于大跨度、專題性的題目，考查考生縱向梳理歷史基本線索的能力。可以講，07年考試涵蓋了歷史問答題的三種基本類型。從08年試題來看，四道問答題并沒有突破這三種框架，分值的分布也是相似的，前兩道問答題屬于單一性，在一般的本科教材中均有集中的敘述，第三題是一道時(shí)間跨度較大的縱向梳理題;最后一道問答題分兩部分，前半部分屬于橫向深分析題，需要從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等諸方面回答，而踢得后半部分則突出比較，是一道比較題，在兩年的樣題中均有此題型，結(jié)果07年沒考，估計(jì)08年考到實(shí)屬合情合理，海文在這之前也精準(zhǔn)地預(yù)測到這種題型的出現(xiàn)。

　　主持人：您如此關(guān)注考綱，且同您的交流中可見您對考綱有著獨(dú)到的認(rèn)識，那么您是否能結(jié)合考綱將此次試題進(jìn)行較細(xì)致地分析呢?

　　慕容老師：結(jié)合考綱分析試題是很有必要的，下面我就將歷史學(xué)基礎(chǔ)分成四個(gè)部分，分別加以說明吧。

　　1，世界近現(xiàn)代史

　　按照08年考試大綱的規(guī)定，世界近現(xiàn)史部分在考試中所占比例為30%，也就是90分。這一點(diǎn)與07年相比沒有變化，估計(jì)今后這一比例也將維持不變。世界近現(xiàn)代史包含世界近代史和世界現(xiàn)代史兩部分內(nèi)容，在考綱中共劃分為19個(gè)子目，68個(gè)知識點(diǎn)。這部分內(nèi)容在整個(gè)歷史學(xué)本科教學(xué)及歷史學(xué)學(xué)科體系中，構(gòu)成了世界通史教學(xué)的第三和第四兩部分，從本科教學(xué)內(nèi)容的安排和課時(shí)的分配來看，該部分內(nèi)容均大大超過世界古代史。對于這一點(diǎn)，從當(dāng)前最為權(quán)威的大學(xué)本科歷史學(xué)世界通史教材吳于廑、齊世榮主編的六卷本世界通史教材的編纂上看得最清楚不過了。該教材六卷的劃分情況為：世界上古史一卷，世界中古史一卷，世界近代史兩卷，世界現(xiàn)代史兩卷。可見，在碩士研究生入學(xué)考試中世界近現(xiàn)代史能占到30%的比重絕非偶然，它是由世界近現(xiàn)代史在整個(gè)世界通史體系和世界通史教學(xué)中的地位所決定的。

　　在07年考試中，世界近現(xiàn)代史部分所占的90分的分布情況為：選擇題為7個(gè)小題，名詞解釋為2個(gè)小題，材料題1道，問答題1道。這幾道題目除材料題需略微涉及到世界中古史的部分知識外，其余均為獨(dú)立考查世界近現(xiàn)代史內(nèi)容，為單純的世界近現(xiàn)代史題目。需要注意的是，雖然在教材編寫、學(xué)科劃分及實(shí)際教學(xué)中，世界近代史于世界現(xiàn)代史分屬兩個(gè)嚴(yán)格區(qū)分的領(lǐng)域，但在考綱中卻是將這兩部分實(shí)行了合二為一的編排法。在此實(shí)際上體現(xiàn)了考綱制定者的一個(gè)基本思想，即將16世紀(jì)以來的人類歷史視為一個(gè)整體，這顯然是與當(dāng)前學(xué)術(shù)界的普遍做法一致的。從07年考題中可以看得出來，07年考試顯然主要側(cè)重了世界近代史的考查，兩道大題考查的基本上是世界近代史的內(nèi)容。相反，08年考試的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了世界現(xiàn)代史。且亞非拉部分占到了很大的比例，這一部分歷史是考生較容易忽視的，因而，此次考試出現(xiàn)了較多涉及亞非拉內(nèi)容的試題，無疑給考生的順利答題造成了一定的困難。

　　2，世界古代史

　　按照08年考試大綱的規(guī)定，世界古代史部分在考試中所占比例為20%，也就是60分。這一點(diǎn)與07年相比沒有變化，但此次命題并沒有嚴(yán)格按照這個(gè)比例。在07年考試中，這60分的分布情況為：選擇題為4個(gè)小題，名詞解釋為2個(gè)小題，問答題1道。這幾道題目均為獨(dú)立考查世界古代史內(nèi)容，為單純的世界古代史題目，總共54分。此外，在材料解析題第30題中雖然基本上考查的是世界近代史的內(nèi)容，而實(shí)際上也需要用到一部分世界中古史的知識。因此可以說，07年考試較好地體現(xiàn)了當(dāng)年考綱所規(guī)定的考查內(nèi)容比例。

　　就世界古代史而言，08年考綱的規(guī)定與07年相比基本未作變動(dòng)。下面將對這些變動(dòng)之處做簡要分析：

　　第一處變動(dòng)，將第3個(gè)子目中的“古代埃及的歷史線索”調(diào)整為“古代埃及歷史的主要線索”。第二處變動(dòng)，將第7個(gè)子目中的“拜占庭帝國”調(diào)整為“拜占庭帝國的滅亡”，第三處變動(dòng)，將第9個(gè)子目中的“西歐國家的興起與強(qiáng)盛”調(diào)整為“西歐國家的建立”，而將其“強(qiáng)盛”又具體細(xì)化為“商業(yè)經(jīng)濟(jì)和城市的興起”、“十字軍東征”、“西歐各國的發(fā)展與相互關(guān)系”三個(gè)知識點(diǎn)。如此，就使得這一內(nèi)容的所指更加明確、具體，也突出了西歐封建國家歷史演進(jìn)的基本脈絡(luò)。第四處變動(dòng)，將第10個(gè)子目中的“中古印度：從德里蘇丹到莫臥兒帝國”調(diào)整為“中古印度：從笈多王朝到莫臥兒帝國”，使前后的表述一致起來，即從政權(quán)的角度來把握中古印度歷史的發(fā)展演變，而不是從最高統(tǒng)治者到政權(quán)。

　　從08年的考研試題來看，08年考綱的變動(dòng)之處固然是整套世界古代史體系科學(xué)了，但以希臘羅馬為中心的西方世界史以及以基督教為中心的中世紀(jì)史仍是世界古代史的重中之重，并不因?yàn)榭季V的變化而轉(zhuǎn)移。另外，從07年的真題就可以看出，希臘羅馬中心論的傾向在淡化，埃及、兩河、印度、美洲文明也逐步得到了重視，這也是考生在復(fù)習(xí)中需要注意的一點(diǎn)。

　　3，中國近現(xiàn)代史

　　歷史學(xué)專業(yè)綜合考試試卷滿分是300分，考試時(shí)間是180分鐘。在整個(gè)歷史專業(yè)綜合考試中，中國通史占50%，世界史占50%。其中中國近現(xiàn)代史占20%，也就是說中國近現(xiàn)代史的分值占了中國通史的40%，和中國古代史的分值比起來，它的重要地位略遜一籌。但是中國近現(xiàn)代史的內(nèi)容是十五章，比中國古代史多七章。雖然內(nèi)容多但是分值占的比重小，要求掌握的內(nèi)容卻是很多。特別是晚清民國時(shí)期的內(nèi)容很多，而且很重要，必須好好把握，拿出足夠的時(shí)間來復(fù)習(xí)。而中華人民共和國建立以后的歷史則在考試中占的比重很小，在08年的試題中幾乎就沒有出現(xiàn)，在復(fù)習(xí)的時(shí)候可以不必細(xì)致的去摳。對于中國近現(xiàn)代代史的內(nèi)容具體的時(shí)間分配還是要根據(jù)個(gè)人的不同情況來決定。晚清民國基礎(chǔ)好的就多在中國古代史上花點(diǎn)時(shí)間。中國古代史好的就在晚清民國史上多花點(diǎn)時(shí)間。總之晚清民國是一個(gè)重點(diǎn)。對于晚清民國幾次的重要運(yùn)動(dòng)，像義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，戊戌維新，辛亥革命，新文化運(yùn)動(dòng)等要好好掌握。另一點(diǎn)需要值得注意的是隨著近代史政治因素干擾的降低，考研大綱也在不斷變化，新大綱出現(xiàn)以后，經(jīng)過仔細(xì)分析及研究發(fā)現(xiàn)：中國近現(xiàn)代史的內(nèi)容在總體上相對于中國古代史來說，變化的確挺大，總得來說，這些變化主要集中在晚清民國時(shí)期。一些重點(diǎn)知識仍然是考察的對象，需要好好把握!另外更需要考生能夠盡量站在學(xué)術(shù)前沿，做學(xué)術(shù)的前瞻者。

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