久久免费视频91,青青草原影院伊人,国产剧情在线播放一区二区,亚欧日韩欧美一区

<menu id="meme2"><acronym id="meme2"></acronym></menu>
  • <dfn id="meme2"><code id="meme2"></code></dfn>
    <tbody id="meme2"><td id="meme2"></td></tbody>
  • <menu id="meme2"><acronym id="meme2"></acronym></menu>
  • 首頁 考試吧論壇 Exam8視線 考試商城 網(wǎng)絡(luò)課程 模擬考試 考友錄 實用文檔 求職招聘 論文下載
    2011中考 | 2011高考 | 2012考研 | 考研培訓(xùn) | 在職研 | 自學(xué)考試 | 成人高考 | 法律碩士 | MBA考試
    MPA考試 | 中科院
    四六級 | 職稱英語 | 商務(wù)英語 | 公共英語 | 托福 | 雅思 | 專四專八 | 口譯筆譯 | 博思 | GRE GMAT
    新概念英語 | 成人英語三級 | 申碩英語 | 攻碩英語 | 職稱日語 | 日語學(xué)習(xí) | 法語 | 德語 | 韓語
    計算機等級考試 | 軟件水平考試 | 職稱計算機 | 微軟認證 | 思科認證 | Oracle認證 | Linux認證
    華為認證 | Java認證
    公務(wù)員 | 報關(guān)員 | 銀行從業(yè)資格 | 證券從業(yè)資格 | 期貨從業(yè)資格 | 司法考試 | 法律顧問 | 導(dǎo)游資格
    報檢員 | 教師資格 | 社會工作者 | 外銷員 | 國際商務(wù)師 | 跟單員 | 單證員 | 物流師 | 價格鑒證師
    人力資源 | 管理咨詢師考試 | 秘書資格 | 心理咨詢師考試 | 出版專業(yè)資格 | 廣告師職業(yè)水平
    駕駛員 | 網(wǎng)絡(luò)編輯
    衛(wèi)生資格 | 執(zhí)業(yè)醫(yī)師 | 執(zhí)業(yè)藥師 | 執(zhí)業(yè)護士
    會計從業(yè)資格考試會計證) | 經(jīng)濟師 | 會計職稱 | 注冊會計師 | 審計師 | 注冊稅務(wù)師
    注冊資產(chǎn)評估師 | 高級會計師 | ACCA | 統(tǒng)計師 | 精算師 | 理財規(guī)劃師 | 國際內(nèi)審師
    一級建造師 | 二級建造師 | 造價工程師 | 造價員 | 咨詢工程師 | 監(jiān)理工程師 | 安全工程師
    質(zhì)量工程師 | 物業(yè)管理師 | 招標師 | 結(jié)構(gòu)工程師 | 建筑師 | 房地產(chǎn)估價師 | 土地估價師 | 巖土師
    設(shè)備監(jiān)理師 | 房地產(chǎn)經(jīng)紀人 | 投資項目管理師 | 土地登記代理人 | 環(huán)境影響評價師 | 環(huán)保工程師
    城市規(guī)劃師 | 公路監(jiān)理師 | 公路造價師 | 安全評價師 | 電氣工程師 | 注冊測繪師 | 注冊計量師
    繽紛校園 | 實用文檔 | 英語學(xué)習(xí) | 作文大全 | 求職招聘 | 論文下載 | 訪談 | 游戲
    您現(xiàn)在的位置: 考試吧(Exam8.com) > 資格類考試 > 公務(wù)員考試 > 面試 > 面試模擬試題 > 正文

    2011年9·17公務(wù)員聯(lián)考面試真題演練(1)

    2011年9·17聯(lián)考的備考復(fù)習(xí)已經(jīng)進入到了如火如荼的階段,經(jīng)過筆試的廝殺,面試將異常激烈。

      2011年9·17聯(lián)考的備考復(fù)習(xí)已經(jīng)進入到了如火如荼的階段,經(jīng)過筆試的廝殺,面試將異常激烈。真題演練一直是考生成功通關(guān)的法寶,考試吧第一時間為廣大考生傾情奉獻經(jīng)典真題解析系列,幫助考生掌握答題思路,把握答題的脈門,望各位考生舉一反三,勤加練習(xí),爭取在公務(wù)員面試的考場上獨占鰲頭。

      1.在一棟20層的大樓內(nèi)舉行消防演習(xí),關(guān)閉了所有電梯,只開啟了安全通道,但在演習(xí)中有一人昏迷,情況緊急,而此時樓外仍有大量演習(xí)人員涌入,而你是此次活動的組織者,問你該怎么處理?

      【參考答案】

      為進一步貫徹落實《教育部關(guān)于加強學(xué)校安全工作的緊急通知》,確保社會各類突發(fā)事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理,保障市民生命財產(chǎn)安全和身心健康,組織消防安全及突發(fā)事件應(yīng)急措施演習(xí),意義重大。

      在演習(xí)過程中,面對突發(fā)事件要沉著冷靜,切記慌張,要臨危不亂,頭腦清醒。利用最快 的時間在確保人身安全的前提下進行自救。

      首先,立即匯報領(lǐng)導(dǎo),并通知場外同志負責(zé)聯(lián)系醫(yī)院和接應(yīng)事宜。暫時不要安排演習(xí)人員進入場地。用濕毛巾等阻止粉塵再次進入該人員呼吸道,并同時做簡單救治。

      同時,呼救求援,也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營救。

      第三,利用喇叭喊話等形式為演習(xí)人員進行合理的解釋,吐字清晰,冷靜應(yīng)對,盡量降低大家的恐慌心理。并要求大家就地,為工作人員抬該同志撤離提供空間。撤離時切忌不能搭乘電梯。走樓梯時應(yīng)該靠樓梯右側(cè)有秩序的逃生,給前來接應(yīng)人員留出通道。走安全線路、到指定地點集合。

      第四,盡可能保證演習(xí)繼續(xù)按計劃進行。

      在這次事件結(jié)束之后,要做好過程記錄工作。同時以后遇到類似情況,做好應(yīng)急應(yīng)變工作。

      2.適齡兒童面臨上學(xué)問題,很多家長為了孩子上好學(xué)校,出現(xiàn)給學(xué)校提供贊助費等現(xiàn)象,你怎么看?

      【參考答案】

      古有“孟母三遷”,現(xiàn)在很多家長為了讓孩子到更好的學(xué)校就讀,不惜交高昂的借讀費。在擇校熱的背后,有家庭和社會教育觀念、成才標準的問題,而最為根本的原因在于義務(wù)教育資源配置的不均衡。毋庸諱言,在目前我國的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域,城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、校際之間還存在不小的差距,在一些地方,這種差距不是在縮小,而是在擴大。這種狀況很大程度上是由于多年來采取的“效率優(yōu)先”的教育資源配置模式造成的。

      我們從三個角度來分析一下原因:

      其一,家長的角度:社會競爭越來越激烈,父母和孩子對高質(zhì)量教育需求增長,每位家長都希望子女通過接受高質(zhì)量的教育,日后能在社會競爭中處于有利的境地。

      其二,社會的角度:優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育與高中后教育的供給規(guī)模和發(fā)展,還遠遠不能滿足人民群眾的需求,義務(wù)教育階段學(xué)校之間的辦學(xué)條件和水平差距過大,家長對子女接受教育的期望值普遍提高,且對一些學(xué)校還不滿意、不信任,致使家長把視點放在辦學(xué)條件好、辦學(xué)水平高的學(xué)校,另外,在辦學(xué)機制上,由于國家從師資到生源,都向重點學(xué)校傾斜,致使重點與非重點學(xué)校的中考、高考升學(xué)率和辦學(xué)條件差距明顯拉大。這種由師資和生源導(dǎo)致的不平衡,是“擇!爆F(xiàn)象日趨嚴重的另一個因素。

      其三,學(xué)校的角度:目前有的城區(qū)中學(xué)辦學(xué)條件和水平差距過大,而政府教育投入不足,一些中學(xué)希望收取“擇!辟M來補充辦學(xué)經(jīng)費,這也是“擇!苯(jīng)久不衰的一個原因。

      我認為,解決為學(xué)校提供贊助費的方法和途徑包括:

      第一,如果說均衡化發(fā)展,以硬件設(shè)施為標準,可以通過政府加大教育投入來實現(xiàn),縮小辦學(xué)條件的差異來實現(xiàn)。而學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展就是教育觀念的更新、辦學(xué)體制的創(chuàng)新、管理機制的激活、用人分配制度的改革、師資隊伍的建設(shè)、辦學(xué)效益和教育質(zhì)量的提高,是隨著整體人員素質(zhì)的提高、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和精神文明的進步而變化的。現(xiàn)在一定要走內(nèi)涵發(fā)展之路,薄弱學(xué)校是堅持兩個達標一起建,兩個標準一起抓,尤其要開展軟件達標工程的建設(shè)。在兩支隊伍建設(shè)方面要采取“扶貧”政策,校長要輪崗到農(nóng)村學(xué)校去管理,骨干教師要到農(nóng)村學(xué)校去支教,以城區(qū)先進的辦學(xué)理念和教學(xué)方法帶動教育的均衡化發(fā)展。

      第二,要從學(xué)校的實際出發(fā),調(diào)動學(xué)校的辦學(xué)積極性、主動性和創(chuàng)造性,開發(fā)校本課程的資源,挖掘校本培訓(xùn)的潛力,探索校本研究的課題,通過以校為本的創(chuàng)造性勞動,不斷豐富和積淀學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)資源和辦學(xué)經(jīng)驗,逐步形成校本發(fā)展的教育觀、管理觀、人才觀和價值觀,使學(xué)校走出教育只為“應(yīng)試”服務(wù)的誤區(qū),發(fā)展每一所學(xué)校各自的個性特色,使教育特色豐富多彩。

      第三,辦學(xué)的動力在于教育機制的創(chuàng)新。教育行政部門要切實改變當前的教育督導(dǎo)評價方法,不以升學(xué)率的高低來衡量學(xué)校教育改革的成功與否,盡快形成發(fā)展性的教育評價指標。充分兼顧學(xué)校的辦學(xué)基礎(chǔ),側(cè)重于學(xué)校的發(fā)展速度和質(zhì)量的上升幅度。

      第四、在優(yōu)質(zhì)教育資源短缺的情況下,政治均衡的行政手段就是我們協(xié)調(diào)各種矛盾的一個基本機制。在法律法規(guī)不全的情況下,通過制定政策來導(dǎo)向、規(guī)范辦學(xué)的行為和擇校秩序,政策的制定要敢于面對敏感的問題,不要回避。政策制定要體現(xiàn)大多數(shù)家長、學(xué)生和學(xué)校的根本利益。政策導(dǎo)向有它的靈活性和及時性,可以通過行政手段來規(guī)范辦學(xué)行為和擇校秩序。

      總之,我相信在各方努力下,擇校收費,教育公平問題會得到圓滿解決。

    文章搜索
    在線名師 1 2 3 4
    華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細
    公務(wù)員考試欄目導(dǎo)航
    版權(quán)聲明:如果公務(wù)員考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會及時處理。如轉(zhuǎn)載本公務(wù)員考試網(wǎng)內(nèi)容,請注明出處。