【命題意圖】本題重在考察考生運用政策分析社會現(xiàn)象的能力。

　　【命題陷阱】

　　陷阱一：觀點片面——多數(shù)考生看到本題的第一感覺，都是非常贊同湖北省委省政府的做法，這個態(tài)度當(dāng)然是沒問題的。但如果考生僅僅看到這個層面，而看不到類似的精簡會議、文件和講話的規(guī)定，在實際執(zhí)行過程中效果有限的問題，那么思考就仍然是不全面的。本題要盡量避免就事論事、就規(guī)定論規(guī)定，而應(yīng)當(dāng)看到規(guī)定背后的核心問題——文山會海現(xiàn)象。

　　陷阱二：分析膚淺——多數(shù)考生在提出“如何落實三短一簡文件精神”的時候，都把觀點聚焦在如何具體落實上，看不到文山會�，F(xiàn)象背后的法治、政府職能、利益鏈條等更加深刻的原因，也無法提出治本之策。

　　【解題關(guān)鍵】

　　中公教育專家認為本題的解題關(guān)鍵在于以下四點：

　　1、要充分認識到“三短一簡”規(guī)定的重要性、必要性和緊迫性;

　　2、要理性認識到“三短一簡”規(guī)定無法根治文山會�，F(xiàn)象;

　　3、要充分認識到機關(guān)文山會�，F(xiàn)象的深層次原因;

　　4、要針提出治本之策。

　　【參考答案】

　　各位領(lǐng)導(dǎo)：湖北省委省政府這一規(guī)定，是為了解決機關(guān)“文山高聳、會海洶涌”的老大難問題，有利于提高機關(guān)辦事效率，節(jié)約行政經(jīng)費，促使領(lǐng)導(dǎo)干部把更多的時間用于實際工作，這個做法非常好，應(yīng)當(dāng)予以肯定。

　　但同時，我們也看到：早在1964年，黨中央、國務(wù)院就多次發(fā)文，推行“少開會、少講話、少發(fā)文”政策，時至今日，各地方黨委和政府也均多次發(fā)出類似規(guī)定，但文山會海現(xiàn)象仍然普遍存在，在某些地方甚至尾大不掉、積重難返。

　　其主要原因是“三簡一短”規(guī)定大多是原則性指導(dǎo)意見，缺乏強制約束力，更沒有法律效力，容易受到領(lǐng)導(dǎo)意志的影響，難以堅持下去;而且這一規(guī)定治標(biāo)不治本，沒有斬斷文山會海背后的利益鏈條，效果有限。

　　因此，要根除文山會海，就必須實施綜合配套改革：一要轉(zhuǎn)變政府職能，剝離不必要的行政管理職能，減少開會的事由;二要推進行政后勤社會化改革，防止地方政府為維持自己的會議中心、培訓(xùn)中心、賓館酒店的正常運營而頻繁舉行會議;三要堅持依法治理，將削減會議、文件和講話上升到法律層面，并形成精細化的會議文件考核體系;四要充分利用信息化設(shè)備，推行網(wǎng)絡(luò)會議和無紙化辦公，提高會議效率;五要狠抓作風(fēng)建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭杜絕文山會海。