有些同學(xué)報(bào)考公務(wù)員，報(bào)著試試看的態(tài)度，對待考公務(wù)員態(tài)度不端正，有的同學(xué)說“重在參與，何必在乎結(jié)果”，如果得不到我們想要的“結(jié)果”，何必浪費(fèi)時(shí)間，金錢，財(cái)力去考呢?還不如把時(shí)間用在更有意義的事情上。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，報(bào)名而去考完全程的同學(xué)只有報(bào)名人數(shù)的2/3，而考完全程的同學(xué)，還有一部分是裸考的，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，公務(wù)員筆試平均過關(guān)率1%，而沒有我們想像的千分之一，甚至萬分之一那么難。
那么我們?nèi)绾稳淇寄?如何充分有效的利用空閑時(shí)間來復(fù)習(xí)呢?需要做到以下步驟：
一、了解自己，選擇適合自己的崗位
有部分考生，考公務(wù)員的原因很簡單，“大家考，我也考”，從眾心理很嚴(yán)重。但是每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn)，有自己喜愛做的事情，如果對自己不是很了解，不清楚自己適不適合在一個(gè)崗位上，那么即使考上了，也是很痛苦的事情。魚兒可以在水中自由自在的游蕩，但是卻不能翱翔在天空，如果脫離了水，它便會一無是處，甚至不能生存。有一學(xué)員，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，按照公務(wù)員報(bào)考的條件，選擇了統(tǒng)計(jì)局，然后一心一意去準(zhǔn)備考試，順利的過了筆試，過了面試。但是上了一個(gè)多月班，他辭職了，說在待下去，他就會瘋了。他考前沒有了解統(tǒng)計(jì)局的工作內(nèi)容，工作環(huán)境等等，沒有進(jìn)行人崗匹配，就去考試了。但是后來結(jié)果很悲劇。所以在考前，必須做的事情就是對著自己，找職位，而不能對著職位找自己。
二、清楚考試內(nèi)容、考情考務(wù)
知己知彼，才能百戰(zhàn)不怠，在參加筆試之前一定要了解考試的科目、內(nèi)容、考試時(shí)間、考試注意事項(xiàng)等等。找個(gè)考過的考生，或在華圖的網(wǎng)站上，找找歷年的國考真題，看清考試的內(nèi)容，做一份試卷，按照嚴(yán)格的考場秩序，自己做一遍，摸摸底，看一下往年的考試分?jǐn)?shù)線，選項(xiàng)崗位的往年錄取分?jǐn)?shù)線。分析試卷，找出得分低的原因，按照分析的原因，制定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定完成后，一定要嚴(yán)格的執(zhí)行，自制力差的人，可以找個(gè)考友，大家學(xué)，大家提高，大家考上，才是真正的考上。
三、買輔導(dǎo)書，基礎(chǔ)差的考生可以選擇輔導(dǎo)班進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)
有的同學(xué)買完了輔導(dǎo)書，看了10頁，就再也看不下去了，看不懂。出現(xiàn)這種情況，不是智力的問題，而是長時(shí)間不學(xué)了，遺忘了，但是如果選擇輔導(dǎo)班，在老師的指導(dǎo)下，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這些知識很快就能理解、掌握。當(dāng)然如果經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不太好的同學(xué)，可以找考友幫忙，考友在傳授知識的過程中，也是深化知識的過程。
相信經(jīng)常大家系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，考公之路定會一帆風(fēng)順。
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