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    2011公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):信訪如何實(shí)現(xiàn)"理性選擇"

    信訪立法的重點(diǎn)究竟是約束權(quán)力還是權(quán)利?是保障還是限制信訪自由?無(wú)論從憲法規(guī)定,還是信訪功能來(lái)看,答案不言自明.....

      信訪立法的重點(diǎn)究竟是約束權(quán)力還是權(quán)利?是保障還是限制信訪自由?無(wú)論從憲法規(guī)定,還是信訪功能來(lái)看,答案不言自明

      一審稿曾引發(fā)爭(zhēng)議、備受關(guān)注的《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)信訪條例》,近日正式公布,并將從10月1日起正式實(shí)施。值得注意的是,正式《條例》中,擬禁止信訪者自殘、用令人厭惡的服裝道具等曾出現(xiàn)在一審稿中的多條禁止條目已被刪除。

      立良法才能推善治。在深圳的信訪立法中,如果說(shuō)建立重大事項(xiàng)信訪風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、矛盾糾紛定期排查調(diào)處、負(fù)責(zé)人接待群眾來(lái)訪等制度體現(xiàn)了一種進(jìn)步,那么此次將一些遭受詬病的規(guī)定刪除,同樣體現(xiàn)了對(duì)民意訴求的尊重,彰顯了深圳人大的積極作為。

      正如深圳人大常委會(huì)部分委員所言,在一審稿中,“不得使用令人恐懼或者厭惡的服裝、道具等方式上訪”,表述主觀、難以把握;“傳染病人、疑似傳染病人應(yīng)當(dāng)采用電話或者書面形式提出信訪事項(xiàng)”,是對(duì)信訪人權(quán)利的限制、對(duì)傳染病人的歧視。類似瑕疵,與立法技術(shù)有關(guān),也與主觀認(rèn)識(shí)有關(guān)。

      當(dāng)前,地方性立法經(jīng)常有相關(guān)部門參與起草,這種起草的模式有專業(yè)化、效率高、成本低等優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也折射著起草者的認(rèn)識(shí)水平,甚至沾染了部門利益傾向?梢栽O(shè)想,如果將“令人恐懼或厭惡”作為判定標(biāo)準(zhǔn),最終結(jié)果必然異化為“令執(zhí)法人員恐懼或厭惡”;而禁止“自殘式上訪”的背后,則是“頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”的懶政思維。在“群眾信訪反映的問(wèn)題80%以上有道理”的語(yǔ)境中,無(wú)論是“自我松綁”式的擴(kuò)權(quán)沖動(dòng),還是“何不食肉糜”式的禁令,都顯得不合時(shí)宜。

      所謂“去山中賊易、去心中賊難!痹谶@個(gè)意義上,與刪除上述法律條文同樣重要的,是對(duì)有關(guān)部門錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的糾偏,是對(duì)國(guó)家信訪制度初衷的重申。

      不可否認(rèn),不管是權(quán)利還是權(quán)力,其行使都有邊界。就信訪而言,信訪工作有責(zé)任追究制度,信訪人也有不得擾亂公共秩序、不得侵害他人權(quán)益的義務(wù)。然而,同樣需要強(qiáng)調(diào)的是,每一部法律都有其價(jià)值取向。信訪立法的重點(diǎn)究竟是約束權(quán)力還是權(quán)利?是保障還是限制信訪自由?無(wú)論從憲法規(guī)定,還是信訪功能來(lái)看,答案不言自明。

      由此可以理解,為什么深圳信訪條例一審稿中的許多禁止性規(guī)定,當(dāng)初會(huì)引來(lái)如此多的反彈、質(zhì)疑和冷嘲熱諷。同時(shí),它也啟示我們,杜絕那些非理性的上訪方式,除了啟動(dòng)“行使權(quán)力思維”,更要喚醒“尊重權(quán)利意識(shí)”,認(rèn)真分析信訪人跳樓、爬高架塔、實(shí)施暴力、堵塞交通、自殘等行為,有多少是“嘩眾取寵”?有多少是“以鬧取利”?有多少是“救濟(jì)無(wú)門”?

      在社會(huì)轉(zhuǎn)型和矛盾凸顯的今天,作為一項(xiàng)具有中國(guó)特色的制度安排,信訪活動(dòng)正處于一個(gè)相對(duì)活躍時(shí)期。無(wú)論是維權(quán)、監(jiān)督還是建議類的信訪,固然會(huì)給有關(guān)部門帶來(lái)挑戰(zhàn),但它同時(shí)也是新時(shí)期改進(jìn)群眾工作、創(chuàng)新社會(huì)管理的重要資源。而如何發(fā)揮信訪上傳下達(dá)、聯(lián)系群眾的功能,如何把信訪糾紛納入法治軌道,鼓勵(lì)群眾更加理性地選擇救濟(jì)渠道,最大限度地增加社會(huì)的和諧因素,這是對(duì)治理水平的考驗(yàn),也是對(duì)執(zhí)政理念的檢驗(yàn)。

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    華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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