近十個(gè)省的公務(wù)員考試下個(gè)月就要開始了,在這短短的一個(gè)多月時(shí)間里,怎么能讓自己的申論考試成績(jī)快速提高呢?萬學(xué)金路公務(wù)員考試中心的劉小粵、周建老師在這里提醒廣大公務(wù)員考生,一定要注意2010年國(guó)家公務(wù)員考試申論大綱中提出的幾大能力的考察。這里首先談?wù)勅绾慰焖偬岣唛喿x理解能力。因?yàn)檫@是作答申論考試的基礎(chǔ)。
考生平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候,閱讀材料不單單是從頭到尾通讀,而是要通過閱讀提高自己的閱讀能力,這種能力就是梳理材料的關(guān)系,把握材料的層次,獲得準(zhǔn)確的信息,找到對(duì)應(yīng)的答案。
作為一名已經(jīng)報(bào)名成功的公務(wù)員考生,第一,要關(guān)心時(shí)政。
考生應(yīng)當(dāng)拿出幾天的時(shí)間,認(rèn)真回顧一下這一年來我們國(guó)家所發(fā)生的重大事件。這些事件本身就有較強(qiáng)的政治性,可能是單一的突發(fā)事件,也可能是由于綜合因素導(dǎo)致的重大社會(huì)問題或社會(huì)現(xiàn)象。這些事件本身實(shí)際上是對(duì)社會(huì)某種問題存在的一種折射,包括政治類、經(jīng)濟(jì)類、法律類、文化類、衛(wèi)生類、科技類等。
了解了一年來的國(guó)家大事,之后還要多看帶有分析及觀點(diǎn)的綜合性報(bào)道,一般以四五千字的文章為宜,太少只能看到現(xiàn)象,沒有深度,不能反映問題的全面。
關(guān)注時(shí)政一定要學(xué)會(huì)思考。劉小粵、周建老師指出,考生需要多看那些帶有專家、部門對(duì)此提出對(duì)策的報(bào)道,只有現(xiàn)象的報(bào)道只能看到提出問題,而缺乏分析問題、解決問題的縱深感。通過閱讀那些專家的觀點(diǎn)、部門的分析才能了解國(guó)家的大政方針,才能找到解決問題的良策;A(chǔ)好的考生還可以把這些社會(huì)熱點(diǎn)問題直接去對(duì)應(yīng)十七大報(bào)告、總理政府工作報(bào)告,以及各大部委的文件等國(guó)家綱領(lǐng)性指導(dǎo)文件,尋求問題發(fā)生的根源以及解決問題的方法。
第二,要通過不斷的練習(xí)來檢驗(yàn)訓(xùn)練成果。
考生首先可以用一個(gè)完整的材料內(nèi)容來練習(xí),這種練習(xí)的最佳方式是應(yīng)試者經(jīng)常留意各個(gè)新聞媒體關(guān)于某一熱點(diǎn)的長(zhǎng)篇綜合介紹,它們的表現(xiàn)形式往往各不相同,有的叫熱點(diǎn)追蹤,有的叫時(shí)政綜述,有的叫熱點(diǎn)觀察等等。在日常的生活中,如果能做到不斷的觀察積累,并加以科學(xué)的訓(xùn)練,對(duì)于答好申論是非常有用的。
提高閱讀理解能力,主要的途徑就是經(jīng)常檢驗(yàn)自己對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注理解程度,具體方法是從報(bào)刊上找到一篇關(guān)于綜合性內(nèi)容的文章,通過具體的三個(gè)步驟來鍛煉自己的記憶力和閱讀理解能力。劉小粵老師告訴考生可以通過以下三個(gè)步驟加強(qiáng)訓(xùn)練:
第一步:先從頭到尾閱讀一遍文章,閱讀完之后合上材料,然后口頭復(fù)述該篇文章的主標(biāo)題、各層次的主要內(nèi)容,必要時(shí)可以用手中的筆進(jìn)行記錄,以檢驗(yàn)自己理解內(nèi)容的多少。
第二步:復(fù)述或記錄之后,再次打開文章,用心記住每個(gè)層次的標(biāo)題和所包含的主要內(nèi)容,包括人名、觀點(diǎn)、事例等,閱讀之后合上文章再次進(jìn)行回憶并記錄,這一步主要是復(fù)述整個(gè)材料的關(guān)系和該問題所涉及的主要方面或者是先后關(guān)系。
第三步:如果第二次閱讀對(duì)材料的內(nèi)容感覺還是不很清晰,再閱讀一次并合上材料,然后用樹狀圖的形式對(duì)閱讀的材料進(jìn)行梳理,包括主標(biāo)題、小標(biāo)題、每個(gè)小標(biāo)題所包含的主要內(nèi)容,最后能用自己的話進(jìn)行完整的復(fù)述就可以了。
這樣訓(xùn)練10篇以上,考生既能大大提高申論的閱讀理解能力,對(duì)作答行測(cè)的常識(shí)判斷模塊中的時(shí)政類題目也會(huì)有很大的幫助。
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