我們結(jié)合多年申論教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為考生量身打造了如下幾點(diǎn)備考策略。
(一)研讀教材，重視真題
近年來(lái)公務(wù)員考試已經(jīng)近趨白熱化，過(guò)去的“裸考”已經(jīng)不適合現(xiàn)階段的情況，最好能夠多看看相關(guān)的輔導(dǎo)教材，而對(duì)于教材中的方法策略要吃透并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，不可死守方法。
歷年真題中凝結(jié)著命題人的思路和模式，我們建議考生務(wù)必把最近幾年的真題研究透徹。第一遍接觸真題的時(shí)候要嚴(yán)格按照考試時(shí)間和流程把題目做一遍，然后核對(duì)答案找出差距，直至把每一套題完全弄懂。這樣一方面可以檢測(cè)自己的水平，另一方面可以錘煉自己的作答技巧。
(二)儲(chǔ)備熱點(diǎn)，關(guān)心時(shí)政
要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，尤其是社會(huì)重大事件，包括黨和國(guó)家重視的、并著力解決的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)等問(wèn)題。分析內(nèi)蒙古歷年真題我們可以看出，內(nèi)蒙古區(qū)考在申論題材選取上趨向于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)領(lǐng)域，因此考生應(yīng)當(dāng)注重對(duì)這兩個(gè)方面的熱點(diǎn)積累，在備考過(guò)程中既要全面把握，又能有所側(cè)重。
我們建議考生要關(guān)注時(shí)政要聞，閱讀時(shí)事評(píng)論，主要是官方網(wǎng)站和權(quán)威雜志上的評(píng)論文章，一方面有助于考生對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)形成整體認(rèn)知，提升自己的理論水平;另一方面考生可以通過(guò)閱讀評(píng)論文章積累寫作詞句，并不斷提高自己觀察、分析、思考問(wèn)題的能力。
(三)勤于動(dòng)筆，提升水平
申論寫作的分?jǐn)?shù)最高，無(wú)疑是重中之重。想要寫出既有文采又有深度的好文章，不是靠看靠記便能實(shí)現(xiàn)的，只有親自下筆才能知曉短處何在。在長(zhǎng)期的公務(wù)員考試研究和實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，有很大一部分考生即使在做真題的時(shí)候，看到自己不想寫的題目尤其是寫作題就放下不寫了，或直接看看答案，或想想思路就罷了。這是十分不可取的。只有寫出自己的答案，再和參考答案相對(duì)比做反復(fù)修改，才能不斷總結(jié)出答題方法，獲得更多的有用經(jīng)驗(yàn)，從而形成自己的答題思路和寫作風(fēng)格，擁有更高的申論水平。
(四)后期模擬，適可而止
模擬題雖然不是真題，沒(méi)有真題的權(quán)威性，但是在后期沖刺階段可作練手之用，在查漏補(bǔ)缺的同時(shí)幫助考生保持住公務(wù)員考試的感覺(jué)。但是，我們提醒考生要注意模擬題不要過(guò)多，在真題研究透徹的基礎(chǔ)上方可加練幾套。
(五)報(bào)班輔助，事在人為
馬克思主義哲學(xué)告訴我們，事物的發(fā)生、發(fā)展是內(nèi)外因相互作用的結(jié)果。公務(wù)員考試也不例外。決勝公務(wù)員考試，考生的主觀努力至關(guān)重要，但是，報(bào)考優(yōu)秀的輔導(dǎo)班可以幫助大家少走很多彎路。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，完全靠自學(xué)，效果不夠理想。發(fā)揮內(nèi)因，但是外因也不能完全排斥，要二者結(jié)合，以內(nèi)因?yàn)橹�，外因�(yàn)檩o，這樣效果比較好。
【溫馨提示】
臨近考試，考生容易出現(xiàn)緊張焦慮的情緒。其實(shí)考前焦慮并不可怕，考生要正視自己的情緒�？忌山Y(jié)合實(shí)際情況，利用適當(dāng)?shù)臏p壓方法緩解緊張情緒。積極的心理暗示、保持平和穩(wěn)定的心態(tài)是考前調(diào)整狀態(tài)的有效手段。另外，通過(guò)參加一定的娛樂(lè)活動(dòng)、與家人和朋友聊天、進(jìn)行有益而適宜的體育運(yùn)動(dòng)(如爬山、打球、散步、慢跑等)可以有意識(shí)地轉(zhuǎn)移注意力，從而緩解緊張的情緒。
