公務(wù)員職業(yè)的穩(wěn)定性、較好的福利待遇以及較高的社會(huì)地位獲得了廣大求職者的青睞,而五花八門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了博得學(xué)員的眼球也使盡渾身解數(shù),網(wǎng)上搜羅下所謂的備考方案更是不計(jì)其數(shù),作為千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋中的一位,你的備考方法對(duì)了嗎?我們都知道,想要做成功一件事情努力固然重要,但是如果方法錯(cuò)了,你只會(huì)朝著你的既定目標(biāo)越走越遠(yuǎn)。在日常備考中,很多考生容易犯以下幾個(gè)方面的錯(cuò)誤:
1. 做題到底做什么
不管是實(shí)體書店還是虛擬書店類似當(dāng)當(dāng)卓越以及各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的官網(wǎng)上,都充斥著各式各樣的復(fù)習(xí)資料,讓眾多考生挑花了眼。
其實(shí),在申論備考的過(guò)程中各位考生只要抓住一樣復(fù)習(xí)資料并充分利用好這項(xiàng)資料就足夠了,這就是歷年真題。真題和各種模擬題的區(qū)別在真題是經(jīng)過(guò)各位有經(jīng)驗(yàn)的閱卷老師反復(fù)推敲好幾個(gè)月得來(lái)的,包括材料的選取以及問(wèn)題的設(shè)置,嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué),不管是材料還是題目都有其內(nèi)在的邏輯性。而申論材料的選取更是一門藝術(shù),命題老師會(huì)針對(duì)近幾年社會(huì)上出現(xiàn)的問(wèn)題,選取一些政府一直致力于解決但是尚未完全解決的問(wèn)題,巧妙地融入到申論材料中,讓考生在答題的過(guò)程中能夠通過(guò)對(duì)材料的分析發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并且解決問(wèn)題。而相對(duì)于嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的真題,市面上眾多的模擬題在編寫的過(guò)程中較為粗糙,和國(guó)省考真題差距甚遠(yuǎn),如果考生將解題思路長(zhǎng)期框在模擬題上,到最后勢(shì)必會(huì)影響真題的感知度。
2. 做真題,應(yīng)該怎么做?
在數(shù)次授課過(guò)程中,有很多考生提出過(guò)這樣的疑問(wèn)“我留了很長(zhǎng)的備考時(shí)間,可是真題只有那么幾套,夠我復(fù)習(xí)用嗎?”或者還有這樣的疑問(wèn)“真題做過(guò)一遍之后會(huì)不會(huì)把答案都記住了,做第二遍第三遍還有用嗎?”……
隨著“公考?xì)v史”的“日益悠久”,申論的真題庫(kù)也日漸飽滿,可供考生挑選的真題量也非?捎^,有國(guó)考、省考、聯(lián)考、事業(yè)單位、政法干警等,復(fù)習(xí)做題其實(shí)不在于量,而在于考生如何在這個(gè)量的基礎(chǔ)上保證精,吃透材料,摸索出材料的規(guī)律和命題的規(guī)律才是真題真正的目的所在,既然需要摸索出規(guī)律,那做一遍真題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
在申論的復(fù)習(xí)過(guò)程中,我們提倡,真題最起碼做三遍。各位考生可以根據(jù)自己的備考時(shí)間以及參加考試的種類挑選適合自己的真題類型,舉例,參加浙江省考的學(xué)生可以挑選10套浙江省考真題。第一遍先把真題嚴(yán)格按照考試時(shí)間做完,第二遍認(rèn)真看解析,第三遍需要對(duì)申論材料進(jìn)行邏輯上的梳理。這樣三遍仔細(xì)做完,申論的命題規(guī)定以及作答規(guī)律自然而然就會(huì)浮現(xiàn)了。在這里,考生不用擔(dān)心答案會(huì)被記住第二遍甚至第三遍做的時(shí)候沒(méi)有用,當(dāng)考生做第二遍的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)和第一遍得到的信息點(diǎn)是完全不同的。
這里,先簡(jiǎn)單給各位考生介紹申論備考真題應(yīng)該怎么做,希望各位考生能好好利用真題這個(gè)龐大的資源庫(kù)。
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