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    運(yùn)用"插板法"突破公考《行測(cè)》排列組合問題

    王永恒老師結(jié)合多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),向考生們介紹一個(gè)比較常見也非常有效的解決排列組合問題的方法:插板法。

      下面再給各位看一道例題:

      例2.有8個(gè)相同的球放到三個(gè)不同的盒子里,共有( )種不同方法.

      A.35 B.28 C.21 D.45

      【解析】這道題很多同學(xué)錯(cuò)選C,錯(cuò)誤的原因是直接套用上面所講的“插板法”,而忽略了“插板法”的適用條件。例2和例1的最大區(qū)別是:例1的每組元素都要求“非空”,而例2則無此要求,即可以出現(xiàn)空盒子。

      其實(shí)此題還是用“插板法”,只是要做一些小變化,詳解如下:


      老子曰:夫物蕓蕓,各復(fù)歸其根,歸根曰靜,靜曰復(fù)命。在考生平時(shí)的學(xué)習(xí)中,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尋找共性,尋找根源,從本質(zhì)上理解歸納各種問題,這樣才能準(zhǔn)確把握問題的突破口,提高解決問題的能力。祝各位考生備考順利,在國(guó)考中取得理想的成績(jī)!

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