行政職業(yè)能力測驗(yàn)在公務(wù)員錄用考試的筆試科目中是較難取得高分的一門考試，這是由于行政職業(yè)能力測驗(yàn)考試時(shí)間緊、題量大、題型多、出題靈活、有一定難度。公務(wù)員考試至今，有很多考生做不完全部試題成為一種正常現(xiàn)象，錄取分?jǐn)?shù)線徘徊在50～65分之間，80分以上的幾乎是鳳毛麟角。之所以出現(xiàn)這種低分現(xiàn)象，除了個(gè)別年份考題偏難外，主要是考生本身的原因造成的。那么，公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》備考需要注意哪些?

　　一、緊扣考試大綱備考

　　中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)與各省市自治區(qū)招考公務(wù)員與工作人員《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》考試大綱，幾乎每年都有變化，有的年份多些，有的年份少些，當(dāng)然，沒有任何變化的考試大綱在各省市自治區(qū)公務(wù)員考試中偶爾也會(huì)出現(xiàn)，但這種情況較罕見。如，2005年考試大綱中去掉了聽力理解，恢復(fù)了數(shù)字推理與事件排序等內(nèi)容，也不再分A、B兩類考卷，而改為(一)、(二)兩類考卷。2006年考試大綱中將判斷推理部分的“事件排序”去掉，改為“類比推理”。2007年和2008年的考試大綱則是把選詞填空重新列入其中。各省市自治區(qū)公務(wù)員考試大綱也隨著國家公務(wù)員考試大綱的變化而改變。因此，無論是想考中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)的公務(wù)員還是想考各省市自治區(qū)公務(wù)員，都要以當(dāng)年的考試大綱為準(zhǔn)，這樣就可以把考前有限的寶貴時(shí)間用在“刀刃”上。如果不掌握這些變化，還按以往的考試大綱復(fù)習(xí)，必將浪費(fèi)許多時(shí)間。關(guān)于這點(diǎn)，只要將當(dāng)年的考試大綱與上一年的考試大綱細(xì)心地做一下比較，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其變化，不要有太多的畏懼情緒。

　　中央機(jī)關(guān)及直屬機(jī)構(gòu)2010考錄公務(wù)員大綱解讀匯總

　　二、注意積累知識(shí)與方法

　　考前一定要做些練習(xí)，即找一些真題，嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間與考試要求，進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”或“自測”，以發(fā)現(xiàn)自己做題中的問題，做到有的放矢。如，若在自測時(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)量關(guān)系中的數(shù)字推理規(guī)律掌握得不牢固，那就應(yīng)牢記這些規(guī)律，以備正式考試中靈活運(yùn)用;若在自測中發(fā)現(xiàn)有些考題費(fèi)時(shí)多還找不出正確答案，那就換個(gè)方法，或者加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，以提高做題的準(zhǔn)確率，或者采取先放一放而先做后面試題的“緩沖法”，以保證做題的速度;若在自測中發(fā)現(xiàn)對(duì)言語理解與表達(dá)的某些題型尚不得要領(lǐng)，那就多練習(xí)這類試題，以做到“熟能生巧”。

　　《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》各部分題都涵蓋著豐富的內(nèi)容，平時(shí)不在博覽群書的基礎(chǔ)上積累知識(shí)，僅靠考前一兩次臨陣磨槍的突擊戰(zhàn)是很難奏效的。比如，數(shù)量關(guān)系是測試考生運(yùn)用數(shù)字規(guī)律與簡便的計(jì)算方法快速解題的能力，如果沒有對(duì)數(shù)字規(guī)律與解題方法的積累，是無法取得好成績的。如果平時(shí)沒有對(duì)短文內(nèi)容歸納概括能力的掌握，若想在考場上將一段短文的中心思想或主要內(nèi)容用精煉語言概括出來的答案選正確，也是難以做到的。尤其是常識(shí)部分，其涵蓋面很廣，如果平時(shí)不多讀相關(guān)書籍，日積月累，用豐富的知識(shí)充實(shí)自己的頭腦，想在考場上獲得好成績也是不可能的。

　　同時(shí)，考生平時(shí)還要注意積累做題方法，總結(jié)解題技巧，尤其是通過自測的方式，掌握的做題方法越多，到了考場上也就越容易考出好成績來�？忌�要從整體上把握考試內(nèi)容和每部分的題型以及各種題型常用的解題方法和最簡單的解題方法，只有這樣才能提高做題的速度和準(zhǔn)確性。

　　《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》是對(duì)考生知識(shí)面、知識(shí)深度與分析能力的測查，如果沒有牢固的知識(shí)與熟練的做題方法為基礎(chǔ)，想靠僥幸取勝是不可取的。 (作者：林冬玲)