同比增長的概念貫穿資料分析的始終，但凡涉及到計算的題目，幾乎都或多或少與同比增長有關(guān)。根據(jù)其基本關(guān)系式，經(jīng)過出題人的精心設(shè)計，就變化出了各種各樣的考題，與考生為難。涉及同比增長的計算題目有一個普遍的特點，計算式并不難列，但算起數(shù)來實在讓人頭疼。從基本關(guān)系式我們也可以看出，同比增長無可避免地要牽扯到百分數(shù)和除法，對計算的基本功有較高的要求。對于同比增長題目，考生首先要做到心中有數(shù)，在資料分析中出現(xiàn)的“增長”、“增加”、“減少”、“下降”等類似詞語，除非有特殊說明，指的都是同比的增長或減少。

　　在這么多年的公務(wù)員考試中，計算同比增長的題目，主要有以下幾種類型：

　　一、直接要求計算同比增長值

　　【例題1】：2006年國家公務(wù)員考試一卷資料分析第二題

　　2002年至2005年同期市保險業(yè)保費收入變化

　　121.該市2005年6月的總保費收入比去年同期約增長了( )

　　A.14.1% B.24.1% C.34.1% D.68.5%

　　【答案】：A。

　　【新東方名師賈柱保解析】：本題是典型的單純計算同比增長類題目，只需要嚴格依照同比增長的計算公式代入數(shù)據(jù)就可以得到答案，注意每個月的總保費收入由三部分組成。所求同比增長為：

　　在最后的計算中，可以利用“除法首位”的估算方法，直接得到正確答案A選項。

　　另外，針對本題，還有一種比較簡便的計算方法，就是可以用直尺分別量出代表2004年6月和2005年6月總保費的柱子高度，然后直接用高度代替報廢的數(shù)額進行計算。因為所有資料分析題目中的柱狀圖都是用EXCEL、Origin等作圖軟件生成的，其幾何大小與代表的數(shù)值之間均呈正比，用來計算同比增長不存在問題。