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一、單項選擇題
1、馬斯洛的需要層次理論把人類的需要由低到高排序為()。
A.生理需要、安全需要、尊重需要、歸屬與愛的需要、自我實現(xiàn)的需要、審美需要、認(rèn)知需要
B.生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要、認(rèn)知需要、審美需要、自我實現(xiàn)的需要
C.歸屬與愛的需要、生理需要、安全需要、尊重需要、審美需要、認(rèn)知需要、自我實現(xiàn)的需要
D.尊重需要、生理需要、安全需要、自我實現(xiàn)的需要、歸屬與愛的需要、認(rèn)知需要、審美需要
E.自我實現(xiàn)的需要、審美需要、認(rèn)知需要、尊重需要、歸屬與愛的需要、安全需要、生理需要
【答案】B
2、社會工作者朱某設(shè)計了一個服務(wù)方案,并希望通過關(guān)注服務(wù)對象人數(shù)的變化,主要工作項目的完成情況,資源使用情況,經(jīng)費(fèi)開支情況以及項目工作進(jìn)度情況等內(nèi)容對方案進(jìn)行評估。這種評估方法屬于( )。
A.目標(biāo)評估
B.過程評估
C.效果評估
D.個別評估
【答案】B
3、馬斯洛關(guān)于自我實現(xiàn)的需要是指()
A.個人追求安全、舒適、免于恐俱
B.謀求自由與獨(dú)立,得到別人的重視或贊賞
C.充分展現(xiàn)潛能與天賦,完成與自己能力相稱的一切
D.希望歸屬于某個群體,在所處的群體中占有一個位置與他人交流并得到關(guān)心與愛護(hù)
E.人們追求秩序與美感,展現(xiàn)人性中富有創(chuàng)造性的一面
【答案】C
4、下列不屬于人類行為的主要特點的是()。
A.適應(yīng)性
B.多樣性
C.獨(dú)特性
D.指向性
E.可控性
【答案】C
5、社會工作者小王準(zhǔn)備對失業(yè)者開展小組工作,她將20名失業(yè)者分為匹配的兩組并采用0~5分得自信量表做測量工具。前測顯示,A組和B組的平均得分分別是1.5分和1.6分。小王對A組開展小組工作,B組不安排任何活動,后測發(fā)現(xiàn)A組和B組的平均得分分別是3.7分和1.9分。根據(jù)前后測控制組設(shè)計原理,這次小組工作的凈效果是()
A.2.5分
B.2.2分
C.1.9分
D.1.8分
【答案】C
6、埃里克森認(rèn)為,青少年階段在社會性與人格形成的過程中,所面臨的任務(wù)和挑戰(zhàn)是()。
A.自主、羞怯與疑慮階段,開始尋求自主性
B.主動性和內(nèi)疚的沖突
C.自我意識繼續(xù)發(fā)展,并努力尋求自我的身份,在某些時候會出現(xiàn)個人的認(rèn)同危機(jī)
D.親密對孤獨(dú)
E.自我整合與絕望
【答案】C
7、ERG理論把人類的需要劃分為生存需要、關(guān)系需要、成長需要,其中成長的需要是指()。
A.滿足人的衣、食、住、行
B.發(fā)展人際關(guān)系
C.開拓個人潛力與才能
D.生命安全有保障
E.能夠影響人
【答案】C
8、某兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)為調(diào)查農(nóng)村留守兒童的社會適應(yīng)狀況,用問卷調(diào)查的方式大規(guī)模地收集資料。下列關(guān)于保證調(diào)查質(zhì)量的說法中,正確的是()
A.調(diào)查員在全部調(diào)查結(jié)束后統(tǒng)一核查問卷
B.調(diào)查員發(fā)現(xiàn)可疑問卷時進(jìn)行深度訪問
C.調(diào)查員在指定時段將回收的問卷交給調(diào)查督導(dǎo)員
D.調(diào)查員可根據(jù)訪問對象的情況靈活調(diào)整問卷的內(nèi)容
【答案】B
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