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    2011四川教師資格考試心理學(xué)B級(jí)沖刺題及答案(4)

    第 1 頁:試題
    第 4 頁:答案

    2011年四川省教師資格考試心理學(xué)(B級(jí))沖刺試題及答案(4)

      一、單項(xiàng)選擇題(在備選的答案中,只有一個(gè)答案是正確的,將其選出并將標(biāo)號(hào)填寫在題目后面的括號(hào)中,每小題1分,共10分)

      1.具有一定難度,需要學(xué)生努力克服,而又是力所能及的學(xué)習(xí)情境稱為( )。

      A.誘因

      B.問題情景

      C.學(xué)習(xí)期待

      D.強(qiáng)化

      2.如果遷移產(chǎn)生的效果是積極的,這種遷移則是( )。

      A.正遷移

      B.順向遷移

      C.特殊遷移

      D.知識(shí)遷移

      3.整合所學(xué)新知識(shí)之間、新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)策略稱之為 ( )。

      A.組織策略

      B.復(fù)述策略

      C.計(jì)劃策略

      D.調(diào)節(jié)策略

      4.以下不屬于教師教學(xué)能力的是( )。

      A.教學(xué)認(rèn)知能力

      B.教學(xué)操作能力

      C.自我反省能力

      D.教學(xué)監(jiān)控能力

      5.形成道德品質(zhì)的關(guān)鍵在于培養(yǎng)( )。

      A.道德認(rèn)識(shí)

      B.道德信念

      c.道德情感

      D.道德意志

      6.認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響,使自己的態(tài)度和行為( )。

      A.與他人基本相同

      B.與大家保持一致

      C.被他人認(rèn)可

      D.與他人相接近

      7.道德兩難故事法的創(chuàng)始人是( )。

      A.皮亞杰

      B.弗洛伊德

      C.班杜拉

      D.柯爾伯格

      8.馬斯洛的需要層次論屬于( )。

      A.行為主義觀點(diǎn)

      B.人本主義觀點(diǎn)

      C.認(rèn)知觀點(diǎn)

      D.建構(gòu)主義觀點(diǎn)

      9.區(qū)分操作條件反射與經(jīng)典條件反射的正確標(biāo)準(zhǔn)是( )。

      A.行為發(fā)生是否是有意的

      B.新的S—R聯(lián)結(jié)是否形成

      C.強(qiáng)化物是否出現(xiàn)在新的反應(yīng)前

      D.以上都是

      10.生成性學(xué)習(xí)就是要求學(xué)生對(duì)所閱讀或聽講的內(nèi)容產(chǎn)生一個(gè)( )。

      A.新的理解

      B.不同的見解

      C.認(rèn)知策略

      D.類似或圖像等

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