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    2012年四川省教師資格中學(xué)教育學(xué)A全真模擬試卷(二)

    第 1 頁:第部分選擇題
    第 2 頁:第Ⅱ部分非選擇題
    第 3 頁:參考答案及解析





      四川省教師資格認(rèn)定考試全真模擬試卷

      教育學(xué)(A級(jí)) (二)

      (考試時(shí)間150分鐘)

      第I部分選擇題

      一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

      1.遠(yuǎn)古教育包括的特點(diǎn)有( )

      A.非獨(dú)立性

      B.等級(jí)性

      C.階級(jí)性

      D.獨(dú)立性

      2.古代教育的特點(diǎn)是教育具有階級(jí)性、等級(jí)性和( )

      A.貧乏性

      B.獨(dú)立性

      C.狹隘性

      D.普遍性

      3.教師對學(xué)生的期望包含兩方面的內(nèi)容,一是對學(xué)習(xí)潛力的推測,二是( )

      A.對知識(shí)技能的推測

      B.對心理素質(zhì)的推測

      C.對綜合能力的推測

      D.對品德發(fā)展的推測

      4.教師所表現(xiàn)出來的最突出的角色是( )

      A.教員角色

      B.領(lǐng)導(dǎo)者角色

      C.心理醫(yī)生角色

      D.管理者角色

      5.學(xué)生的社會(huì)地位牽涉一個(gè)學(xué)生哪一方面的問題( )

      A.義務(wù)

      B.能力

      C.事業(yè)

      D.權(quán)利

      6.下列哪一項(xiàng)是權(quán)利的主體( )

      A.嬰兒

      B.青少年

      C.婦女

      D.老人

      7.家庭結(jié)構(gòu)在其完整性上,可分為常態(tài)家庭和( )

      A.缺損家庭

      B.離異家庭

      C.非常態(tài)家庭

      D.多子女家庭

      8.學(xué)生受到社區(qū)文化的陶冶或熏染的性質(zhì)、方向和程度是不一樣的,從大范圍上可分為城市和( )

      A.郊區(qū)

      B.商業(yè)區(qū)

      C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)

      D.農(nóng)村

      9.活動(dòng)課程的主要倡導(dǎo)者是( )

      A.夸美紐斯和斯賓塞

      B.夸美紐斯和杜威

      C.杜威和克伯屈

      D.克伯屈和斯賓塞

      10.在隱性課程的結(jié)構(gòu)中,處于隱性課程的最深層;是隱性課程的“硬核”的是( )

      A.物質(zhì)-空間類

      B.組織-制度類

      C.文化-心理類

      D.精神-潛在類

      11.中小學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)的核心是( )

      A.基本事實(shí)

      B.基本概念

      C.規(guī)則、規(guī)律及原理

      D.有關(guān)活動(dòng)方法的知識(shí)

      12.最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是( )

      A.科爾伯格

      B.皮亞杰

      C.贊科夫

      D.維果茨基

      13.從理論與實(shí)際的聯(lián)系上去理解知識(shí),注意運(yùn)用知識(shí)去分析問題和解決問題,達(dá)到學(xué)懂會(huì)用、學(xué)以致用,這體現(xiàn)了教學(xué)原則中的( )

      A.鞏固性原則

      B.直觀性原則

      C.理論聯(lián)系實(shí)際原則

      D.因材施教原則

      1 4-在教學(xué)中,教師由淺入深,由易到難,由簡到繁,引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)和技能,這是貫徹( )

      A.因材施教原則

      B.循序漸進(jìn)原則

      C.啟發(fā)性原則

      D.鞏固性原則

      15.既是學(xué)習(xí)的結(jié)果又是學(xué)習(xí)的原因的是( )

      A.練習(xí)

      B.發(fā)現(xiàn)

      C.評(píng)價(jià)和態(tài)度

      D.動(dòng)機(jī)

      16.小學(xué)生每天的睡眠時(shí)間應(yīng)為( )

      A.7小時(shí)

      B.8小時(shí)

      C.9小時(shí)

      D.10小時(shí)

      17.學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的目標(biāo)不包括( )

      A.學(xué)習(xí)條件的最優(yōu)化

      B.學(xué)習(xí)過程的最優(yōu)化

      C.學(xué)習(xí)內(nèi)容的最優(yōu)化

      D.逐步形成自學(xué)技能

      18.形成和發(fā)展人的社會(huì)文化素質(zhì)的基礎(chǔ)是( )

      A.生理素質(zhì)

      B.心理素質(zhì)

      C.審美素質(zhì)

      D.道德素質(zhì)

      19.共產(chǎn)主義道德的核心內(nèi)容是( )

      A.艱苦奮斗

      B.團(tuán)結(jié)互助

      C.開拓創(chuàng)新

      D.一心為公

      20.道德品質(zhì)形成的一般順序是( )

      A.情、知、意、行

      B.知、情、意、行

      C.知、意、情、行

      D.情、知、行、意

      二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分。共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

      21.學(xué)校影響學(xué)生個(gè)體成長的微觀環(huán)境包括( )

      A.同伴影響

      B.花盆效應(yīng)

      c.教師的期待效應(yīng)

      D.父母的期待效應(yīng)

      E.朋友效應(yīng)

      22.隱性課程在實(shí)際教學(xué)中實(shí)施應(yīng)注意的事項(xiàng)包括( )

      A.明確隱性課程的目標(biāo)

      B.發(fā)揮教師的作用

      C.創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境

      D.克服隱性課程中的消極因素

      E.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)

      23.教學(xué)過程的基本功能主要有( )

      A.傳授知識(shí)

      B.形成技能

      C.培養(yǎng)智能

      D.開拓視界

      E.發(fā)展個(gè)性

      24.品德的主要成分包括( )

      A.道德方向

      B.道德認(rèn)識(shí)

      C.道德意志

      D.道德情感

      E.道德行動(dòng)

      25.素質(zhì)教育所具有的特點(diǎn)主要有( )

      A.整體性

      B.基礎(chǔ)性

      C.社會(huì)性

      D.內(nèi)化性

      E.綜合性


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