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    公路監(jiān)理師
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    2013湖南教師資格中學(xué)教育學(xué)臨考沖刺題及答案五

    第 1 頁(yè):?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
    第 2 頁(yè):填空題;簡(jiǎn)答題;論述題
    第 3 頁(yè):答案:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題;填空題
    第 4 頁(yè):答案:簡(jiǎn)答題;論述題


      一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分。在每小 題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼 填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi))。

      1.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型:權(quán)威型、放任型和 ( )

      A.專政型

      B.指導(dǎo)型

      C.民主型

      D.溺愛(ài)型

      2.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)是19世紀(jì)末20世紀(jì)初在歐美興起的用自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)法研究?jī)和l(fā)展及其與教育關(guān)系的理論,其代表人物是 ( )

      A.赫爾巴特

      B.裴斯泰洛齊

      C.梅伊曼和拉伊

      D.狄爾泰

      3.“跳一跳,摘桃子”是講教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)要 ( ) A,難度適中

      B.便于檢測(cè)

      C.集體目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)結(jié)合

      D.一般目標(biāo)與具體目標(biāo)結(jié)合

      4.關(guān)于生產(chǎn)力對(duì)教育的制約作用,說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

      A.生產(chǎn)辦的發(fā)展制約著教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度

      B.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著人才培養(yǎng)的規(guī)格和教育結(jié)構(gòu)

      C.生產(chǎn)力的發(fā)展促進(jìn)著教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式的發(fā)展與改革

      D.生產(chǎn)力的發(fā)展決定著受教育權(quán)

      5.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種 ( )

      A.重要力量

      B.主要力量

      C.內(nèi)部動(dòng)力

      D.外部動(dòng)力

      6.教師的根本任務(wù)是( ),全面實(shí)現(xiàn)教育目的。

      A.關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)

      B.教書(shū)育人

      C.班主任工作

      D.教學(xué)

      7.循序漸進(jìn)原則要求教學(xué)要 ( )

      A.溫故而知新

      B.不凌節(jié)而施

      C.不憤不啟,不悱不發(fā)

      D.學(xué)而時(shí)習(xí)之

      8.對(duì)被評(píng)價(jià)對(duì)象作出鑒定,區(qū)分等級(jí),了解教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。這屬于 ( )

      A.診斷性評(píng)價(jià)

      B.形成性評(píng)價(jià)

      C.絕對(duì)性評(píng)價(jià)

      D.相對(duì)性評(píng)價(jià)

      9.根據(jù)課程制定者的不同,課程可分為國(guó)家課程、地方課程和 ( )

      A.省級(jí)課程

      B.地級(jí)課程

      C.縣級(jí)課程

      D.學(xué)校課程

      10.注入式教學(xué)最本質(zhì)的特征是 ( )

      A.教師從頭講到尾

      B.以講授法為主

      C.強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用

      D.把學(xué)生看做是知識(shí)的容器

      11.教育目的可以發(fā)揮的作用是 ( )

      A.導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用

      B.導(dǎo)向、激勵(lì)和評(píng)價(jià)作用

      C.激勵(lì)、評(píng)價(jià)和統(tǒng)一作用

      D.宣傳、引導(dǎo)和激勵(lì)作用

      12.在個(gè)體發(fā)展過(guò)程中起主導(dǎo)作用的是 ( )

      A.遺傳素質(zhì)

      B.家庭環(huán)境

      C.學(xué)校教育

      D.社會(huì)人文地理?xiàng)l件

      13.綜合實(shí)踐活動(dòng)在課程管理權(quán)限上璃于 ( )

      A.國(guó)家課程

      B.地方課程

      C.學(xué)校課程

      D.不清楚

      14.現(xiàn)代班級(jí)管理強(qiáng)調(diào)以( )為核心來(lái)建立管理機(jī)制。

      A.學(xué)校

      B.教師

      C.教育內(nèi)容

      D.學(xué)生

      15.世界上最早頒布義務(wù)教育法的國(guó)家是 ( )

      A.英國(guó)

      B.美國(guó)

      C.德國(guó)

      D.法國(guó)



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