第 1 頁:單項選擇題 |
第 2 頁:填空題;簡答題;論述題 |
第 3 頁:答案:單項選擇題;填空題 |
第 4 頁:答案:簡答題;論述題 |
二、填空題(本大題共有20個小題。每小題1分,共20分。把答案填 在題中的橫線上)。
16.規(guī)定著一個國家各級、各類學校教育的系統(tǒng),包括各級各類學校的性質(zhì)、任務、入學條件、修業(yè)年限及其關(guān)系的制度叫__________。
17.科學技術(shù)對教育的影響首先表現(xiàn)在對教育的__________作用,其次能為教育指明方向。
18.中國近代完備的學制系統(tǒng)產(chǎn)生于“壬寅學制”及“__________”。
19.__________的成熟程度制約著身心發(fā)展的年齡特點。
20.美國心理學家霍爾說:“一兩遺傳勝過一噸的教育。”體現(xiàn)了__________(理論)的觀點。
21.素質(zhì)教育以培養(yǎng)學生的__________為核心。
22.1985年,《__________》指出:教育要為我國的經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)各級各類合格人才,“所有這些人才,都應該有理想、有道德、有文化、有紀律,熱愛社會主義祖國和社會主義事業(yè),……”
23.《中華人民共和國教師法》第一章第三條對教師概念進行了全面、科學的界定:教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員,承擔__________,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。
24.教師的__________是當代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn)。
25.__________既是課程設(shè)計和實施的終點,又是課程設(shè)計與實施繼續(xù)向前發(fā)展的起點。
26.課程研究與教學研究同樣重要。課程論側(cè)重研究__________,教學論側(cè)重研究“如何教”。
27.__________是學生在教師的指導下,利用一定的儀器設(shè)備,通過條件控制引起實驗對象的某些變化,進而從觀察這些變化中獲得知識韻方法。
28.__________是根據(jù)一定的教學目的和對教學過程規(guī)律的認識而制定的指導教學工作 的基本準則,它貫穿于各項教學活動之中,它的正確和靈活運用,是提高教學質(zhì)量的重要保證。
29.選答型試題可以分為是非題、多項選擇題與組配式試題三種。這一類型的試題評分標 準固定,閱卷教師評分時無主觀判斷,故統(tǒng)稱__________。選答型試題制作標準化,可以用電 腦閱卷。
30.鉆研教材包括鉆研課程標準、教科書和閱讀有關(guān)的參考書。__________是教師備課的指導文件。
31.通過創(chuàng)設(shè)良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法是__________。
32.陶冶主要包括人格感化、__________和藝術(shù)熏陶等。
33.班級目標管理是一種以__________為中心的管理,目的是為了更好地調(diào)動被管理者的 積極性。
34.班級管理的對象是班級中的各種管理資源,包括人、財、物、時間、空間、信息,其中主要 的管理對象是人,即__________。
35.班集體形成的基礎(chǔ)是__________。
三、簡答題(本大題共有5道小題。每題6分,共30分)。
36.簡述環(huán)境對人的發(fā)展的作用。
37.簡述近代教育的變化特點。
38.什么是教師的專業(yè)發(fā)展?其途徑有哪些?
39.德育過程的基本規(guī)律有哪些?
40.選擇教育研究方法需考慮哪些因素?
四、論述題(本大題有2道小題,每題10分,共20分)。
41.當前班級管理中存在的問題及解決方式是什么?
42.19世紀末,美國西部有個“壞孩子”,他把石頭扔向鄰居的窗戶,把死兔裝進桶里放到學校的火爐里燒烤,弄得學校臭氣熏天。9歲那年,他父親娶了繼母,父親對繼母說:“你要注意這孩子,他在我們這里最壞,讓我防不勝防,頭疼死了。”繼母好奇地走進孩子,對孩子進行了
全面了解后,對丈夫說:“你錯了,親愛的,他不是最壞的孩子,而是最聰明的孩子,只是我們還沒有找到發(fā)揮他聰明才智的地方罷了!崩^母很欣賞這個孩子,在她的正確引導下,孩子很快走上了正路,后來成為美國著名的企業(yè)家和思想家,他就是戴爾•卡耐基。
你從這則故事中得到什么樣的啟發(fā)?
相關(guān)推薦:
北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 | 山東 |
安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |