三、判斷題(本大題共24小題，每小題1分，共24分)

　　判斷下列命題的正誤。請將正確的在題后的括號內(nèi)打“√”號，錯誤的打“×”號。

　　1.智育的任務(wù)就是教學生學習文化。(　)

　　2.綜合實踐活動課程的教材由國家組織編寫。(　)

　　3.班主任是班級的組織者、領(lǐng)導者和教育者，是學校辦學思想的貫徹者，因而班主任是班級管理的中心。(　)

　　4.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說是社會本位的教育目的論的典型代表。(　)

　　5.遠景的間接性動機是與學習的社會意義和個人的前途相聯(lián)系的。(　)

　　6.歸因式學習屬于自上而下的遷移。(　)

　　7.所謂心理健康，就是一種良好的、持續(xù)的心理狀態(tài)與過程，表現(xiàn)為個人具有生命的活動，積極的內(nèi)心體驗，良好的社會適應(yīng)，能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的積極的社會功能。(　)

　　8.師德的靈魂是關(guān)愛學生。(　)

　　9.刻苦鉆研，精益求精是教師嚴謹治學必備的態(tài)度。(　)

　　10.教師以身作則，為人師表就是要求教師要有高尚的道德情操，有健全的人格，做到身體力行。(　)

　　11.學校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)，情節(jié)嚴重或造成嚴重后果的，根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，校長要承擔相應(yīng)的法律責任。(　)

　　12.在學生傷害事故處理中，學校責任適用的歸責原則是過錯責任原則。(　)

　　13.教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員。(　)

　　14.脫離了教師的教學實踐，就談不上教學反思。(　)

　　15.備課就是要在學生的已知和未知之間搭建一個最近發(fā)展區(qū)。(　)

　　16.校本鉆研的主體是學生。(　)

　　17.中國采用班級組織形式最早的雛形是1862年清政府開辦的京師大學堂。(　)

　　18.班級管理目標是一切班級活動的出發(fā)點和歸宿，也是最后考核和評價班級管理效果的衡量標準。(　)

　　19.學生會是為反映學校黨政部門的心聲而設(shè)的。(　)

　　20.特朗普制是由美國教育家勞伊德•特朗普在20世紀50年代創(chuàng)立的。(　)

　　21.信息技術(shù)課堂教學是由組織、認識、情意、評價四項活動組成的。(　)

　　22.教學工作的中心環(huán)節(jié)是上課。(　)

　　23.課外作業(yè)分為口頭作業(yè)、書面作業(yè)和實踐作業(yè)。(　)

　　24.形成性評價的基本思想是采取頻繁的反饋和根據(jù)每個學生的需要因人而異地進行評價。(　)

　　相關(guān)推薦：

　　河南省2013年教師資格理論考試時間現(xiàn)已確定

　　2013教師資格備考：如何做好筆記及答題注意事項

　　河南2013年教師資格《職業(yè)道德》考點預測匯總