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　　一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)

　　1.狹義的教育制度是指( )。

　　A.國民教育制度

　　B.社會教育制度

　　C.高等教育制度

　　D.學校教育制度

　　2.教育科學體系中的基礎(chǔ)學科是( )。

　　A.教育學

　　B.教育哲學

　　C.教育社會學

　　D.教育經(jīng)濟學

　　3.1958年中共中央、國務(wù)院提出的教育工作方針是( )。

　　A.教育必須為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

　　B.教育必須為階級斗爭服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

　　C.教育必須為階級斗爭服務(wù)，必須與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合

　　D.教育必須為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，必須與社會實踐相結(jié)合

　　4.反映一個國家配合政治、經(jīng)濟、科技體制而確定下來的學校辦學形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定，這是指( )。

　　A.教育制度

　　B.學校教育制度

　　C.教育體制

　　D.學校領(lǐng)導制度

　　5.古代中國學校教育的主要內(nèi)容是六藝，它包括( )。

　　A.禮、樂、射、辭、書、數(shù)

　　B.文法、修辭、辯證法、禮樂、書數(shù)、射御

　　C.算術(shù)、幾何、文法、辯證法、天文、書數(shù)

　　D.禮、樂、射、御、書、數(shù)

　　6.古人所說的“學不躐等”體現(xiàn)了( )。

　　A.因材施教的教學原則

　　B.啟發(fā)性教學原則

　　C.循序漸進的教學原則

　　D.鞏固性教學源則

　　7.教師教育觀的核心是( )。

　　A.質(zhì)量觀

　　B.素質(zhì)觀

　　C.教學觀

　　D.學生觀

　　8.德育是指教育者培養(yǎng)受教育者( )的教育。

　　A.政治觀點

　　B.思想品質(zhì)

　　C.世界觀

　　D.品德

　　9.“教學相長”這一提法( )。

　　A.最早出現(xiàn)于《論語》

　　B.指明了教師在教學活動中的主導地位

　　C.說明教學過程包含教師的教和學生的學兩個要素

　　D.突出學生的自主學習能力

　　10.我國學制沿革史上，借鑒美國教育體制，初次確立了“六三三”的學習階段和年限的學制是( )。

　　A.壬寅學制

　　B.壬戌學制

　　C.壬子癸丑學制

　　D.癸卯學制

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