查看匯總：2014年河北公務(wù)員考試面試模擬試題及解析匯總
1、小張是一個博士，可是老板錄用他后，只是見人就說他是個博士，而不真正用他，請問你如何看待這一現(xiàn)象?
答：這是對人才的一種浪費(fèi)，在老板的眼里小張成了一個擺設(shè)，一個炫耀的標(biāo)志，但是這對小張不公平，剝奪了小張發(fā)展的權(quán)利，浪費(fèi)了一個人才。從這個現(xiàn)象反思我國的用人機(jī)制存在問題，人才不能得到他賴以發(fā)展的條件，不能得到適合他發(fā)展的崗位(清華才子賣豬肉和研究生在傳達(dá)室發(fā)報(bào)紙的例子)如果清華才子和研究生都在作自己喜歡的事情也無可厚非，可是他們都是被逼無奈才走這樣的路的，一方面說高級的人才的缺乏，一方面卻這樣的糟蹋。國家的用人機(jī)制急需改變了!
(1)改變用人觀念，形成全社會尊重人才，愛護(hù)人才的氛圍。(2)建立人才使用的監(jiān)督機(jī)制，保護(hù)人才的合法權(quán)益。(3)疏通人才流動的渠道，研究生去發(fā)報(bào)紙并不是人才過剩，二是單位不能為其提供崗位，而人才又沒辦法流動到需要的地方去的結(jié)果，這不是一個單位能解決的，需要社會一盤棋才能解決!
2.你對招人要有工作經(jīng)驗(yàn)和年齡限制怎么看?
答：有的工作部門需要豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，比如招經(jīng)理，這都是很正常的。但現(xiàn)在是大部分單位招人時都有工作經(jīng)驗(yàn)和年齡的限制，這就很不正常，也很沒有必要。所有的企業(yè)都希望把經(jīng)驗(yàn)豐富又年富力強(qiáng)的人網(wǎng)羅到自己名下，這很不現(xiàn)實(shí)，對就業(yè)者特別是學(xué)生也是極不公平的。其實(shí)用人單位應(yīng)該端正自己的心態(tài)，看到這種人才的優(yōu)缺點(diǎn)，比如，初出校門的學(xué)生雖然沒有經(jīng)驗(yàn)，但可塑性很強(qiáng)。用人單位應(yīng)該有自己的人才儲備計(jì)劃，培養(yǎng)人才，留住人才。
3、我國加入世貿(mào)組織，競爭激烈，尤其是人才的競爭，請談?wù)効捶�，指出自己的不足，以及公�?wù)員應(yīng)如何做?
答：開放的中國需要世界，世界也需要中國，中國加入世貿(mào)可喜可賀，但我想中國加入世貿(mào)是為了更好更多的賺外國人的錢，提升國力。這需要國家的政策但更需要人才。賺錢的過程時需要一個一個具體的單位，一個一個具體的人來做的，因此這種競爭尤其是人才的競爭。(1)首先我覺得要知道選人才，懂得選人才。昔日趙國選趙括為大將乃至有長平之?dāng)�。劉備三顧茅廬才成三國鼎立之勢。司馬懿說劉備之所以成大業(yè)是懂得用人。(2)入世后的競爭更加殘酷，需要從業(yè)人員擁有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)能力，知己知彼。(3)精通外語成為一項(xiàng)要求，自己在聽、說方面上還需要進(jìn)步。(4)國家要留住人才(5)公務(wù)員要有很強(qiáng)的使命感，肩負(fù)中華有一次復(fù)興的使命，有很強(qiáng)的責(zé)任心(6)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)。
4、談?wù)勀銓μ鄣目捶?
答：(1)正常的跳槽能促進(jìn)人才合理流動，應(yīng)該支持;(2)頻繁的跳槽對單位和個人雙方都不利，應(yīng)該反對。
5、現(xiàn)在社會出現(xiàn)一種現(xiàn)象，大城市人才過多，而中小城市特別是偏遠(yuǎn)山區(qū)卻人才缺乏，你認(rèn)為形成這種現(xiàn)象的原因是什么?
答：(1)受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使。大城市相對經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、條件優(yōu)越、待遇豐厚等，這些直接誘惑他們向大城市涌動。(2)人生觀、價值觀的牽引。有的人才認(rèn)為只有到大城市方能施展拳腳和抱負(fù);才能充分體現(xiàn)自己的人生價值。
