上午：無領導

　　某縣農民舉報沒有收到國家糧農補貼，讓你做一個調查，了解一下補貼發(fā)放情況，面試分為兩個階段：

　　第一階段：為了調查此情況，請考生寫出五個重要的調查入手方向，共40分鐘，其中每人有2分鐘的意見陳述。

　　第二階段：考官準備了從A至H的一些資料，然后讓大家討論進行選擇，選出最重要的五條，共35分鐘，最后由一個人進行陳述。

　　下午：結構化

　　第一題

　　在工作過程中，當個人利益和單位利益發(fā)生沖突時，以自身經(jīng)歷談一談你該怎么辦?

　　第二題

　　工作上，以前的舊知識可以轉用到新的工作應用上，請考生舉一個例子，說說你是如何把新舊知識融合貫通的?

　　第三題

　　三個人組成的一個調查組，你是新員工，另外兩個人一個是組長，一個是老員工，他們兩個人曾當著其它同事的面吵過架，問：為了保證工作順利進行，你要怎么辦?

　　第四題

　　你們四個人去調查資源稅，因為只有一個月的時間，比較緊，有人建議直接找國土資源局的舊資料用，你有何評價?有什么新方法?