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    公務(wù)員考試
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    2011國家公務(wù)員考試面試真題:陜西國稅真題(3)

      (2011年2月24日上午陜西國稅面試真題 )

      3、單位年終考核,一個同事是不合格,而且這個同事是埋怨型的,領(lǐng)導(dǎo)讓你去告訴他這個結(jié)果,你該怎么辦?

      【試題類型】人際溝通

      【考察要素】人際交往、溝通協(xié)調(diào)能力

      【解題思路】首先,要分析問題的具體情況,并對此問題表達自己的處理態(tài)度,然后根據(jù)不同的情況,談?wù)勛约旱奶幚矸椒。段落層次要清晰,方法方式要可行?/P>

      【參考解析】

      單位進行年終考核,為的是通過對過去一年工作的梳理和總結(jié),對先進的人員進行鼓勵,而對后進的人員提出批評。從而激勵所有的人員,在未來一年里,以先進為典范,努力做好本職工作,從而整體提高全單位的工作效率。

      但是,有“先進”,就會有“后進”。我的這位同事被核定為“不合格”。作為同事,我為他感到難過。同時,鑒于他平時的表現(xiàn),我知道,他一直是個對自己要求比較嚴(yán)格的人,當(dāng)他知道結(jié)果以后,一定會感到難過的。而領(lǐng)導(dǎo)讓我去通知他,如果處理不好,一會影響他的心情,不利于其工作的正常進行。再者會影響我們之間關(guān)系,不利于將來的溝通與合作。甚至?xí)绊憗砟昴杲K考核的順利進行。

      因此,我一定要換位思考,體會他的心情,注意自己的說話方式,不能激化矛盾。同時,還要提前做好準(zhǔn)備,爭取化解該同事的不良情緒,幫助他樹立改正不足、并爭做先進的信心。具體來說:

      通過換位思考,我分析遇到考核不合格,他的反應(yīng)應(yīng)該有以下幾種:一是很難過,覺得自己很失敗,特別是與其他同事相比,屬于后進者,一時難以接受。二是覺得自己平時表現(xiàn)很好,不應(yīng)該被評為不合格者,對考核結(jié)果表示懷疑和不滿。三是可能會因此受到打擊,從此變得不自信。根據(jù)以上幾種可能出現(xiàn)的情況,我會采取如下措施:。

      我會征得領(lǐng)導(dǎo)的同意,獲得考核的說明材料。仔細研讀考核的各項評判標(biāo)準(zhǔn),以及該同事不合格的具體指標(biāo)范圍和程度,做到心中有數(shù),以便我在開導(dǎo)同事時,可以有針對的進行勸解和開導(dǎo)。在掌握了該同事的情況后,我會在該同事心情較好的時候,約其下班后一起吃飯。當(dāng)氣氛較為融洽時,我會委婉的告訴他,這次考核結(jié)果,他屬于不合格者。如果他當(dāng)時反應(yīng)強烈。我會耐心的做一個傾聽者,讓其抒發(fā)自己的情緒。我相信,當(dāng)他發(fā)泄完以后,一定會平靜下來。如果他當(dāng)時的反應(yīng)只是沉默,應(yīng)該是覺得自己考核不合格感到難為情,我會避開這個話題,不應(yīng)讓他感到難為情。希望通過吃飯,化解尷尬,最終,找合適的時機,對其進行開導(dǎo)。如果他聽了以后,非常的不服氣。我同樣會耐心的傾聽,不加辯駁。待其冷靜以后,我再根據(jù)自己掌握的情況,先肯定他的優(yōu)勢,然后,就這次考核幫助其分析原因,有針對的提出建議,相信,只要我本著客觀、真誠的態(tài)度,他一定會接受這個結(jié)果,并且積極改正。

      不論出現(xiàn)哪一種結(jié)果,我都會表示,不會因為這次考核,影響我對他的看法,我一直很敬佩他,希望在未來的工作中,能繼續(xù)得到他的幫助和指導(dǎo)。相信,在新的一年,只要他能改正一些小缺點,一定會取得很好的成績。

      在這次交流中,我作為溝通領(lǐng)導(dǎo)和同事的橋梁,深悉考核者與被考核者兩方的觀點,我會利用這種優(yōu)勢,對這次考核的具體方案和標(biāo)準(zhǔn)做一分析,并提出一些建議,上報領(lǐng)導(dǎo),供其參考。

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