“信用浙江”是2012年浙江的一大熱點(diǎn)話題，專家在研究了真題后得出結(jié)論，2013年浙江省公務(wù)員考試申論A、B類試卷材料內(nèi)容相同，從個(gè)人信用、企業(yè)信用和政府誠(chéng)信的角度圍繞“信用體系”這一主題展開論述。
此次考試申論材料共有8則，材料一改浙江以往的重?cái)?shù)據(jù)型材料的特點(diǎn)，以案例型材料為主。每則都包含幾個(gè)小故事，簡(jiǎn)單易懂，易于閱讀瀏覽;但是也對(duì)考生挖掘案例背后的意圖和本質(zhì)提出了更高要求。
因此專家建議考生在閱讀材料時(shí)，應(yīng)根據(jù)題目設(shè)置，挖掘故事的本質(zhì)�？v觀整篇材料不難發(fā)現(xiàn)，此次考試材料所涉及的話題主要有以下幾點(diǎn)：
1.國(guó)外相關(guān)案例
共有3則國(guó)外案例材料，所占篇幅較大。材料4中介紹了歐洲資本主義制度建立過程中的契約制度;同時(shí)講述美國(guó)農(nóng)場(chǎng)主5歲小兒子死后葬于莊園內(nèi)，后賣莊園，唯一要求希望保留墳冢，歷史200年墳冢沒有毀掉，說明美國(guó)人遵守信用。材料5中介紹了美國(guó)大公司的財(cái)務(wù)丑聞。損害了公司投入者的利益和美國(guó)雇員的養(yǎng)老金收益。材料8講述擁有150年歷史悠久的西方個(gè)人信用制度及其完善的體系。如：美國(guó)公民有屬于自己的社會(huì)保。
2. 歷史相關(guān)案例
中國(guó)歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，更重視誠(chéng)信建設(shè)。材料1-3都是我國(guó)歷史上的誠(chéng)信事件。材料1羅列了《論語(yǔ)》中孔子教育子貢的故事，《史記》中商鞅“立木為信”的故事，并對(duì)比講述了周幽王“烽火戲諸侯”的故事。材料2介紹了曾子“殺豬教子”的故事，材料3講述了王安石變法中的“青苗法”，并在材料中涉及了政府誠(chéng)信的相關(guān)內(nèi)容。
3.本省案例
資料4中主要涉及了2012年影響重大的杭州最美司機(jī)吳斌的案例，杭州的百年老店慶余堂的誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)案例，位于資料6中。而且浙江這次沒有避諱本省問題，在資料5中提到了浙江省的食品安全問題。
4.個(gè)人信用案例
除“曾子殺豬教子”的歷史案例外，資料7、8也主要介紹了有關(guān)個(gè)人信用的案例，資料7主要講述保定高新區(qū)劉興安的“良心油條”和關(guān)于考試誠(chéng)信的案例。資料8在最后介紹了小吳信用卡欠款事件。
5.企業(yè)誠(chéng)信案例
資料6主要是有關(guān)企業(yè)誠(chéng)信的案例，其中一則是我們前面提到的本省案例：杭州慶余堂的誠(chéng)信經(jīng)營(yíng);另一則是李嘉誠(chéng)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，最終成為全國(guó)首富的案例。
