第 1 頁:單項選擇題 |
第 3 頁:多項選擇題 |
二、多項選擇題
1、高霞所在的社會服務機構主要從事兒童社會工作,下列屬于其服務機構基本兒童服務的有( ABC )。
A、對兒童的救助
B、對受虐兒童的救助
C、對殘疾兒童的救助
D、對兒童受教育權的保護
E、培養(yǎng)兒童的藝術鑒賞能力
2、下列屬于社會工作層面的目標的有( CDE )。
A、解救危難
B、緩解困難
C、推動社會進步
D、解決社會問題
E、促進社會公正
3、小鄭是一名社會工作專業(yè)的學生,在一次課堂情景模擬中,作為社會工作者的他對案主的衣著品味表示出不滿。在課堂上,老師指出,不批判是社會工作價值觀對社會工作者的重要要求之一。對此,下列說法正確的有( AC )。
A、不指責服務對象的言行
B、不能向服務對象發(fā)泄自己的負面情緒
C、不應指責和批判服務對象的價值觀
D、社會工作者不應將自己的價值觀強加于服務對象
E、不能和服務對象分享自己對服務的感受并提出自己的建議
4、在下列社會工作專業(yè)實踐活動中,體現社會工作價值觀的操作原則的有( AD )。
A、將服務對象看成是工作中的重要伙伴
B、工作中應當認同服務對象的價值觀
C、使用統一的服務方法回應服務對象的需要
D、向服務對象提供必要的信息
E、可以替代服務對象做決定
5、隋菲菲的父母感情很融洽,因此菲菲一直生活在溫馨和民主的家庭氣氛中,在不考慮其他因素影響的情況下,隋菲菲應該會具有的行為特征有( BCE )。
A、有創(chuàng)造力
B、有責任感
C、適度從眾
D、意志薄弱
E、有良好的人際關系
6、徐媛自一年前大學畢業(yè)于某大專院校后一直沒找到固定工作,最近失業(yè)在家。她的這一情況不但沒有得到父母的理解,反而遭到他們的埋怨,父母的舉動給她造成了巨大的心理壓力,因此不愿與父母溝通,家庭關系非常緊張。性格內向的她在很長一段時間里也沒有找到合適的工作,她深感自卑,也不愿意與其他人交往,總是把自己悶在家里。無奈之下,她向社會工作者張娜尋求幫助。以下張娜對徐媛這個個案的介入方法正確的是( ABDE )。
A、張娜決定對她進行任務中心模式和家庭療法相結合的服務模式
B、與徐媛的父母進行約談,為徐媛改善目前的家庭環(huán)境和支持網絡
C、幫助徐媛盡快找到理想的工作,促進其更快地融入社會也是張娜的重要目標
D、張娜設計的這個個案的目標是協助徐媛改變就業(yè)觀念,克服自卑感
E、對徐媛目前出現的問題進行了分析,初步判定了她面臨著就業(yè)、家庭關系等方面的問題
7、心理社會治療模式可以運用的技巧比較多,主要分為( AB )。
A、直接治療技巧
B、間接治療技巧
C、宏觀治療技巧
D、微觀治療技巧
E、哲學治療技巧
8、根據馬斯洛需要層次論,下列需要中,屬于“歸屬與愛的需要”的有( CDE )。
A、自信心
B、成就感
C、對家人的關心
D、宗教信仰
E、有知心的朋友
9、社會工作者小楊計劃暑假期間在社區(qū)服務中心針對小學生開辦一期培訓,想了解各方面的要求,例如孩子的興趣、家長的期望等,于是成立工作小組,制訂了工作計劃,則小組計劃書的內容框架包括( ACE )。
A、小組特征
B、機構宗旨
C、組員
D、資源運用
E、評估方法
10、小組規(guī)范的類型主要有( ACDE )。
A、制度性規(guī)范
B、角色規(guī)范
C、秩序性規(guī)范
D、法律性規(guī)范
E、文化規(guī)范
微信搜索"萬題庫社工學習工坊"也可獲得社工證書!
相關推薦: