二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

　　1.觀察法的記錄方式包括(　)。

　　A.項(xiàng)目檢核表

　　B.雙向表

　　C.評(píng)定量表

　　D.軼事記錄

　　2.人際交往過(guò)程必須以一定的符號(hào)系統(tǒng)為交往工具才有可能實(shí)現(xiàn)，其主要交往工具是(　)。

　　A.語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)

　　B.非語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)

　　C.文字符號(hào)系統(tǒng)

　　D.情感系統(tǒng)

　　E.認(rèn)知系統(tǒng)

　　3.自編測(cè)驗(yàn)的常見(jiàn)錯(cuò)誤是(　)。

　　A.教師過(guò)于相信自己的主觀判斷而忽視測(cè)驗(yàn)的信度和效度指標(biāo)

　　B.教師對(duì)測(cè)驗(yàn)準(zhǔn)備不夠充分

　　C.測(cè)驗(yàn)太簡(jiǎn)單，題量小

　　D.教師不關(guān)心學(xué)生知識(shí)水平而使題過(guò)復(fù)雜或過(guò)簡(jiǎn)單

　　E.教師對(duì)測(cè)驗(yàn)的項(xiàng)目分類比例不一致

　　4.建立教師威信的途徑有(　)。

　　A.培養(yǎng)自身良好的道德品質(zhì)

　　B.培養(yǎng)良好的認(rèn)知能力和性格特征

　　C.給學(xué)生以良好的第一印象

　　D.注重良好儀表、風(fēng)度和行為習(xí)慣的養(yǎng)成

　　E.做學(xué)生的朋友與知己

　　5.引起學(xué)生注意是教學(xué)過(guò)程中的首要事件，教師應(yīng)如何來(lái)引導(dǎo)學(xué)生的注意?(　)

　　A.激發(fā)求知欲

　　B.喚起先前經(jīng)驗(yàn)

　　C.變化教學(xué)情境

　　D.配合學(xué)生經(jīng)驗(yàn)

　　三、填空題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)

　　1.短時(shí)記憶一般包括兩個(gè)成分，一是__________，即輸入的信息沒(méi)有經(jīng)過(guò)進(jìn)一步加工;二是__________，指從長(zhǎng)時(shí)記憶貯存中提取的正在使用的知識(shí)信息。

　　2.目前，我國(guó)心理學(xué)家一般認(rèn)為，用心理模擬法來(lái)建立心智活動(dòng)的實(shí)踐模式需要經(jīng)過(guò)兩個(gè)步驟，即__________和__________。

　　3.指導(dǎo)教學(xué)模式與傳統(tǒng)的講授法十分類似，由激發(fā)、講演、__________、__________和遷移等環(huán)節(jié)構(gòu)成。

　　4.__________與學(xué)校的教育環(huán)境是影響個(gè)體創(chuàng)造性的重要因素。

　　5.__________是道德觀念和道德情感的外在表現(xiàn)，是衡量品德的重要標(biāo)志。

　　6.__________的心理評(píng)估主要關(guān)注人的潛能、人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)的程度、人的心理素質(zhì)改善的程度。

　　7.__________從直接具體經(jīng)驗(yàn)到抽象經(jīng)驗(yàn)排列了“十一”種媒體，構(gòu)成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)錐形。

　　8.只有當(dāng)教師__________時(shí)，才會(huì)激起教師改變課堂現(xiàn)狀，避免呆板或恐慌反應(yīng)，從而推動(dòng)教師不斷努力以謀求最佳課堂氣氛的出現(xiàn)。

　　9.__________可用于測(cè)量不同水平的教學(xué)目標(biāo)。

　　10.在課后評(píng)價(jià)時(shí)，新教師比專家教師更多地關(guān)注課堂中發(fā)生的__________。

　　11.評(píng)價(jià)/反思過(guò)程包括在教學(xué)之前對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)效果的__________，在教學(xué)過(guò)程中對(duì)教學(xué)的__________，以及在教學(xué)之后的檢驗(yàn)和反思。

　　12.__________是個(gè)體早期生命中一個(gè)比較短暫的時(shí)期，在此期間，個(gè)體對(duì)某種刺激特別敏感，過(guò)了這一時(shí)期，同樣的刺激對(duì)之影響很小或沒(méi)有影響。

　　13.__________是客觀事物的特征和聯(lián)系在人腦中的主觀映象，它是來(lái)自反映的對(duì)象本身的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。

　　14.從動(dòng)機(jī)的生理基礎(chǔ)來(lái)看，動(dòng)機(jī)最佳水平應(yīng)是__________程度的激活或喚起，此時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)具有最佳效果。

　　15.學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音后對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)產(chǎn)生影響，這屬于學(xué)習(xí)的__________。

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