點擊查看：河南2013教師資格教育理論<初級中學(xué)>試題匯總

　　一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

　　1、心理學(xué)家提出了發(fā)展的關(guān)鍵期或最佳期的概念，其依據(jù)是身心發(fā)展的(　　)

　　A.順序性

　　B.階段性

　　C.不平衡性

　　D.互補(bǔ)性

　　2、認(rèn)為教師要有“學(xué)而不厭，誨人不倦”的良好品德的是(　　)

　　A.孔子

　　B.墨子

　　C.孟子

　　D.荀子

　　3、《學(xué)記》中說：“學(xué)不躐等”。下列哪一條教學(xué)原則與其在思想上是一致的?(　　)

　　A.因材施教原則

　　B.循序漸進(jìn)原則

　　C.鞏固性原則

　　D.啟發(fā)性原則

　　4、 “富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”是品德形成的哪個階段?(　　)

　　A.認(rèn)識

　　B.依從

　　C.認(rèn)同

　　D.內(nèi)化

　　5、當(dāng)代教師的質(zhì)量集中體現(xiàn)在教師的(　　)方面

　　A.政治素養(yǎng)

　　B.教育素養(yǎng)

　　C.專業(yè)素養(yǎng)

　　D.道德素養(yǎng)

　　6、按照教育法規(guī)要求人們行為的性質(zhì)，可以將其分為(　　)

　　A.義務(wù)性規(guī)范和強(qiáng)制性規(guī)范

　　B.義務(wù)性規(guī)范和授權(quán)性規(guī)范

　　C.任意性規(guī)范和義務(wù)性規(guī)范

　　D.義務(wù)性規(guī)范和權(quán)利性規(guī)范

　　7、教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是(　　)

　　A.學(xué)習(xí)過程

　　B.教學(xué)過程

　　C.評價過程

　　D.反思過程

　　8、根據(jù)人發(fā)展的差異性，教育應(yīng)該做到(　　)

　　A.循序漸進(jìn)

　　B.教學(xué)相長

　　C.防微杜漸

　　D.因材施教

　　9、身體的發(fā)展遵循著從上到下、從中間到四肢、從骨骼到肌肉的發(fā)展，這符合個體身心發(fā)展的哪一條規(guī)律?(　　)

　　A.順序性

　　B.階段性

　　C.互補(bǔ)性

　　D.不平衡性

　　10、學(xué)校實現(xiàn)教育目的的基本途徑是(　　)

　　A.教學(xué)

　　B.課外活動

　　C.生產(chǎn)活動

　　D.社會勞動

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