第 1 頁:單項選擇題 |
第 3 頁:多項選擇題 |
第 4 頁:判斷題 |
第 5 頁:簡答題、案例分析題、論述 |
二、多項選擇題(本題共10小題,每小題2分,共20分)
21、根據(jù)備課把握的內(nèi)容,可以把備課分為( )
A.學(xué)期備課
B.單元備課
C.課時備課
D.課后備課
22、把教師中的先進典型加以大力宣傳,其作用是( )
A.用榜樣人物的先進事跡、高尚情操、模范行為引領(lǐng)廣大教師
B.把抽象的道德觀念、行為規(guī)范等形象化、具體化
C.弘揚社會主義社會的主旋律
D.對教師起到感染和激勵的作用
23、屬于了解學(xué)生的方法的是( )
A.調(diào)查研究法
B.教學(xué)反饋法
C.資料分析法
D.摸底測驗法
24、課堂導(dǎo)入的作用主要體現(xiàn)在( )
A.集中注意
B.引發(fā)興趣
C.進入課題
D.引發(fā)思考
25、選擇和運用教學(xué)方法的基本依據(jù)是( )
A.教學(xué)目的和任務(wù)
B.課程性質(zhì)與教材特點
C.學(xué)生特點和教師自身的特點
D.教學(xué)條件
26、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計應(yīng)遵循的基本要求有( )
A.一般目標(biāo)和具體目標(biāo)相結(jié)合
B.集體目標(biāo)與個人目標(biāo)相結(jié)合
C.便于檢測
D.難度適中
27、教師職業(yè)道德的特征包括( )
A.鮮明的繼承性
B.強烈的責(zé)任性
C.獨特的示范性
D.嚴格的標(biāo)準性
28、教師職業(yè)道德范疇主要包括( )
A.教師義務(wù)
B.教師良心
C.教師公正
D.教師榮譽
29、我國普通中學(xué)教育的任務(wù)是( )
A.培養(yǎng)專門人才
B.為高一級學(xué)校培養(yǎng)合格新生
C.培養(yǎng)特殊專長學(xué)生的職能
D.為社會輸送勞動后備力量
30、團隊的組織形式有( )
A.問題解決型團隊
B.自我管理型團隊
C.多功能型團隊
D.虛擬性團隊
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