久久免费视频91,青青草原影院伊人,国产剧情在线播放一区二区,亚欧日韩欧美一区

<menu id="meme2"><acronym id="meme2"></acronym></menu>
  • <dfn id="meme2"><code id="meme2"></code></dfn>
    <tbody id="meme2"><td id="meme2"></td></tbody>
  • <menu id="meme2"><acronym id="meme2"></acronym></menu>
  • 首頁 考試吧論壇 Exam8視線 考試商城 網(wǎng)絡(luò)課程 模擬考試 考友錄 實用文檔 求職招聘 論文下載
    2011中考 | 2011高考 | 2012考研 | 考研培訓(xùn) | 在職研 | 自學(xué)考試 | 成人高考 | 法律碩士 | MBA考試
    MPA考試 | 中科院
    四六級 | 職稱英語 | 商務(wù)英語 | 公共英語 | 托福 | 雅思 | 專四專八 | 口譯筆譯 | 博思 | GRE GMAT
    新概念英語 | 成人英語三級 | 申碩英語 | 攻碩英語 | 職稱日語 | 日語學(xué)習(xí) | 法語 | 德語 | 韓語
    計算機等級考試 | 軟件水平考試 | 職稱計算機 | 微軟認證 | 思科認證 | Oracle認證 | Linux認證
    華為認證 | Java認證
    公務(wù)員 | 報關(guān)員 | 銀行從業(yè)資格 | 證券從業(yè)資格 | 期貨從業(yè)資格 | 司法考試 | 法律顧問 | 導(dǎo)游資格
    報檢員 | 教師資格 | 社會工作者 | 外銷員 | 國際商務(wù)師 | 跟單員 | 單證員 | 物流師 | 價格鑒證師
    人力資源 | 管理咨詢師考試 | 秘書資格 | 心理咨詢師考試 | 出版專業(yè)資格 | 廣告師職業(yè)水平
    駕駛員 | 網(wǎng)絡(luò)編輯
    衛(wèi)生資格 | 執(zhí)業(yè)醫(yī)師 | 執(zhí)業(yè)藥師 | 執(zhí)業(yè)護士
    會計從業(yè)資格考試會計證) | 經(jīng)濟師 | 會計職稱 | 注冊會計師 | 審計師 | 注冊稅務(wù)師
    注冊資產(chǎn)評估師 | 高級會計師 | ACCA | 統(tǒng)計師 | 精算師 | 理財規(guī)劃師 | 國際內(nèi)審師
    一級建造師 | 二級建造師 | 造價工程師 | 造價員 | 咨詢工程師 | 監(jiān)理工程師 | 安全工程師
    質(zhì)量工程師 | 物業(yè)管理師 | 招標師 | 結(jié)構(gòu)工程師 | 建筑師 | 房地產(chǎn)估價師 | 土地估價師 | 巖土師
    設(shè)備監(jiān)理師 | 房地產(chǎn)經(jīng)紀人 | 投資項目管理師 | 土地登記代理人 | 環(huán)境影響評價師 | 環(huán)保工程師
    城市規(guī)劃師 | 公路監(jiān)理師 | 公路造價師 | 安全評價師 | 電氣工程師 | 注冊測繪師 | 注冊計量師
    繽紛校園 | 實用文檔 | 英語學(xué)習(xí) | 作文大全 | 求職招聘 | 論文下載 | 訪談 | 游戲
    考研_考試吧考研_首發(fā)2011考研成績查詢
    考研網(wǎng)校 模擬考場 考研資訊 復(fù)習(xí)指導(dǎo) 歷年真題 模擬試題 經(jīng)驗 考研查分 考研復(fù)試 考研調(diào)劑 論壇 短信提醒
    考研英語| 資料 真題 模擬題  考研政治| 資料 真題 模擬題  考研數(shù)學(xué)| 資料 真題 模擬題  專業(yè)課| 資料 真題 模擬題  在職研究生

    08考研政治《馬哲》考前回顧大綱解析精選習(xí)題

    第 1 頁:第一章馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論(一)
    第 2 頁:第一章馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論(二)
    第 3 頁:第一章馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論(三)
    第 4 頁:第一章馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論(四)
    第 5 頁:第二章世界的物質(zhì)性和人的實踐活動(一)
    第 6 頁:第二章世界的物質(zhì)性和人的實踐活動(二)
    第 7 頁:第二章世界的物質(zhì)性和人的實踐活動(三)
    第 8 頁:第二章世界的物質(zhì)性和人的實踐活動(四)
    第 9 頁:第三章世界的聯(lián)系、發(fā)展及其規(guī)律(一)
    第 10 頁:第三章世界的聯(lián)系、發(fā)展及其規(guī)律(二)
    第 11 頁:第三章世界的聯(lián)系、發(fā)展及其規(guī)律(三)
    第 12 頁:第三章世界的聯(lián)系、發(fā)展及其規(guī)律(四)
    第 13 頁:第四章 認識的本質(zhì)和過程(一)
    第 14 頁:第四章 認識的本質(zhì)和過程(二)
    第 15 頁:第四章 認識的本質(zhì)和過程(三)
    第 16 頁:第四章 認識的本質(zhì)和過程(四)
    第 17 頁:第五章人類社會的本質(zhì)和基本結(jié)構(gòu)(一)
    第 18 頁:第五章人類社會的本質(zhì)和基本結(jié)構(gòu)(二)
    第 19 頁:第五章人類社會的本質(zhì)和基本結(jié)構(gòu)(三)
    第 20 頁:第五章人類社會的本質(zhì)和基本結(jié)構(gòu)(四)
    第 21 頁:第六章社會發(fā)展規(guī)律和歷史創(chuàng)造者(一)
    第 22 頁:第六章社會發(fā)展規(guī)律和歷史創(chuàng)造者(二)
    第 23 頁:第六章社會發(fā)展規(guī)律和歷史創(chuàng)造者(三)
    第 24 頁:第六章社會發(fā)展規(guī)律和歷史創(chuàng)造者(四)
    第 25 頁:第七章社會發(fā)展和人的發(fā)展(一)
    第 26 頁:第七章社會發(fā)展和人的發(fā)展(二)
    第 27 頁:第七章社會發(fā)展和人的發(fā)展(三)
    第 28 頁:第七章社會發(fā)展和人的發(fā)展(四)

    二、多項選擇題

    1. ABC 【解析】 前三者屬于二者的分歧,而且C項的“是否承認內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的動力”是唯物辯證法和形而上學(xué)對立的焦點和實質(zhì),也是其他方面分歧的根源。二者都屬于世界觀和方法論的范疇,只不過其正確性、科學(xué)性不同而已。

    2.ABC 【解析】 這是一句典型的形而上學(xué)的名言。是對肯定與否定關(guān)系的絕對的片面的理解。并沒有涉及事物發(fā)展的前進性問題。

    3.BC 【解析】 質(zhì)和事物的存在是直接統(tǒng)一的,質(zhì)通過屬性表現(xiàn)出來,屬性是一事物和其他事物在相互聯(lián)系中表現(xiàn)出來的質(zhì)。

    4.ABC 【解析】 本題是考察對基本概念的理解,D項為錯誤選項。

    5. ABCD 【解析】 科學(xué)發(fā)展觀在實質(zhì)上就是辯證的發(fā)展觀,堅持了全面的觀點、發(fā)展的觀點,以及依靠人民謀發(fā)展、促發(fā)展和發(fā)展為人民的辯證統(tǒng)一。以人為本、全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展都是科學(xué)發(fā)展觀的主體內(nèi)容,它們在當前的社會實踐中貫穿、體現(xiàn)的就是馬克思主義的唯物辯證法。

    6.BC 【解析】 本題考察因果聯(lián)系,因果聯(lián)系的特點是;原因在先,結(jié)果在后,是引起與被引起的關(guān)系,原因發(fā)生了變化,結(jié)果也要發(fā)生變化,并非所有先后相繼的關(guān)系都是因果聯(lián)系。

    7.AD 【解析】 現(xiàn)實的可能是在現(xiàn)在條件下就能實現(xiàn)的可能,不現(xiàn)實的可能是條件不充分在現(xiàn)在條件下尚不能實現(xiàn),“水中撈月” 是虛幻的可能性,“大海撈針” 在現(xiàn)有的技術(shù)條件下是可能的。

    8.ABCD 【解析】 矛盾的斗爭形式質(zhì)對立面的相互排斥、相互分離的趨勢和關(guān)系,包括相互否定、相互反對、相互分化、相互離異等形式。

    9.BC 【解析】 BC都是通過自然的選擇進化而來的,不是激烈的對抗形式,所以是正確答案。

    10.ABCD 【解析】 通過分析題干,不難選出正確答案。

    11.AB 【解析】 本題考察的是原因與結(jié)果、偶然性與必然性之間的辯證關(guān)系原理。塵土飛揚是由于大風吹起,而大風吹起又必然使得塵土飛揚。

    12.ABD 【解析】本題命題是馬克思關(guān)于現(xiàn)象和本質(zhì)關(guān)系的一個著名論斷。由題干可知,正因為事物的表現(xiàn)形式和事物的本質(zhì)不能直接合二為一,所以才需要科學(xué),明白了這一題意,便不難看出它說明了現(xiàn)象和本質(zhì)是有區(qū)別的,現(xiàn)象是事物的外部聯(lián)系和表面特征,而本質(zhì)是事物的根本性質(zhì);任何現(xiàn)象都由本質(zhì)決定并表現(xiàn)一定的本質(zhì),沒有不表現(xiàn)本質(zhì)的現(xiàn)象,科學(xué)的任務(wù)就在于透過現(xiàn)象把握事物的本質(zhì),所以選ABD,而C是錯誤的表述。

    13.AB 【解析】 “豬年生福娃”是一種唯心主義的觀點,否認了因果聯(lián)系的客觀性,本身是錯誤的,CD為干擾項。

    14.ABD 【解析】 C項只是說明了一種自然氣象,并不存在質(zhì)變與量變的關(guān)系,因此是錯誤的。

    15.ABD 【解析】此題需要一定的綜合分析能力,有一定的難度和深度。解答此題,首先要清楚這是在思維領(lǐng)域、理性認識內(nèi)討論問題。抽象是對客觀事物某一方面本質(zhì)的概括或規(guī)定。思維的具體或理性具體是指在抽象的基礎(chǔ)上對事物許多規(guī)定的綜合和統(tǒng)一。由“抽象上升到具體”的過程,就是由“規(guī)定”為起點,“經(jīng)過邏輯中介,形成思維具體的過程”、“思維中形成許多規(guī)定的綜合和統(tǒng)一”、“在思維中再現(xiàn)具體”的過程。

    三、分析題

    1. [參考答案]
    (1)第一,矛盾具有特殊性,即不同事物的矛盾各有自己的特點,同一事物的矛盾在不同的發(fā)展階段也有自己的特點,矛盾特殊性原理要求在實際工作中堅持對具體問題進行具體分析。短期行為的種種表現(xiàn)都是違背矛盾特殊性原理及其方法論即具體問題具體分析的原則的;第二,集體主義是一切以人民群眾的利益為根本出發(fā)點的大公無私的思想,它是無產(chǎn)階級科學(xué)人生觀的核心,是無產(chǎn)階級和廣大勞動人民正確處理個人和社會關(guān)系的基本準則。“殺雞取蛋”的短期行為,從根本上說就是違背集體主義思想的,是從個人主義或小團體主義出發(fā)的,領(lǐng)導(dǎo)者不顧人民的長遠利益,只從個人撈取政績出發(fā),其實質(zhì)是個人主義的表現(xiàn)。

    (2)克服“短期行為”,首先要克服領(lǐng)導(dǎo)干部的個人主義思想,以無產(chǎn)階級人生觀價值觀為指導(dǎo),以集體主義行為準則處理經(jīng)濟建設(shè)中的各種矛盾。其次,要以對立統(tǒng)一的原理為指導(dǎo),正確處理長期與短期的關(guān)系。長期和短期是辯證統(tǒng)一的,沒有短期就沒有長期,沒有長期就無所謂短期;長期是無數(shù)短期的積累,長期寓于短期之中。人無遠慮,必有近憂,應(yīng)當把長期和短期辯證地統(tǒng)一起來。第三,要堅持具體問題具體分析的原則,反對主觀主義,反對“一刀切”。

    【思路點撥】 本題中第一問是對矛盾特殊性原理的考察,第二問是對集體價值觀的考察。本題的難點就是找準原理來回答,就需要考生認真的分析材料,結(jié)合相關(guān)的原理來回答。本題是跨章節(jié)的,通過點的揉合來考,在做這樣的題目時思維一定要開闊。

    2. \[參考答案\]
      價值觀是一種社會意識,處理國際關(guān)系時必須重視正確價值觀的導(dǎo)向作用。國與國之間的聯(lián)系是普遍的、客觀的、多樣的,必須用聯(lián)系的觀點看問題,堅持對外開放,反對割裂國家之間的聯(lián)系。矛盾就是對立統(tǒng)一,矛盾雙方既相互區(qū)別,又相互依賴,共處于一個統(tǒng)一體中。處理國家關(guān)系必須堅持兩分法,防止片面性,承認差別,避免沖突。矛盾是事物發(fā)展的動力,矛盾的普遍性寓于特殊性之中,沒有特殊性就沒有普遍性。大千世界豐富多彩,各國的國情和發(fā)展道路各不相同,求同存異才能共同發(fā)展。

    【思路點撥】本題是通過給出材料讓考生聯(lián)系所給的材料回答原理,考生通過理論聯(lián)系實際多角度回答即可,但注意要言之有理,不可無根據(jù)的聯(lián)系。

    3. \[參考答案\]
    (1)體現(xiàn)了堅持解放思想、實事求是、與時俱進哲學(xué)道理。世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是運動的,物質(zhì)運動是有規(guī)律的。發(fā)揮主觀能動性必須尊重客觀規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事。①要按規(guī)律辦事,使思想符合實際,就要實事求是;客觀事物是變化發(fā)展的,要使思想符合變化發(fā)展著的實際而不被舊觀念束縛,就要解放思想。解放思想和實事求是是統(tǒng)一的。②客觀事物是一個無限發(fā)展、永無止境的過程,堅持解放思想,也是不斷隨著“實事”和“是”的變化而變化的過程。只有按照與時俱進的步伐和尺度去解放思想、實事求是,人們的思想觀念才能不斷更新,才能不斷推動客觀事物的發(fā)展。堅持解放思想、實事求是,就是做到與時俱進;堅持與時俱進,要求做到不斷解放思想、達到實事求是。堅持與時俱進與解放思想、實事求是是辯證統(tǒng)一的。

    (2)①A村大膽嘗試大包干,B村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制,從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點和規(guī)律出發(fā),沖破了舊體制的束縛,取得了農(nóng)村生產(chǎn)力的大發(fā)展。這體現(xiàn)了解放思想、實事求是哲學(xué)道理。②B村的發(fā)展道路還體現(xiàn)了堅持與時俱進,不斷開拓創(chuàng)新哲學(xué)道理。80年代中期,根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的需要,適時調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu),大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),實行多種經(jīng)營。90年代中期又深化改革,促進科技進步,本村經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,人民過上了殷實的小康生活。進入新世紀,又決定加大招商引資力度,提升工業(yè)競爭力,并走出國門,積極參與國際競爭。B村經(jīng)濟的發(fā)展離不開始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進。B村的經(jīng)濟工作具有體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性和富于創(chuàng)造性的與時俱進的鮮明特點。而A村安于現(xiàn)狀,滿足于一時的成就和單一的傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式,經(jīng)濟發(fā)展缺乏活力和動力。這說明解放思想不能一勞永逸,必須弘揚與時俱進精神,只有不斷進取才能促進經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展。

    (3)A、B兩村20多年變化發(fā)展的經(jīng)驗教訓(xùn)給我們的啟示是,第一,必須培養(yǎng)創(chuàng)新精神,用發(fā)展的觀點看問題,克服因循守舊,讓思想跟上時代,永不自滿,永不懈怠。第二正確發(fā)揮主觀能動性,堅持解放思想、實事求是。第三,堅持理論與實踐的辯證統(tǒng)一。認真總結(jié)實踐的新經(jīng)驗,不斷進行理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新,以實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新不斷推進中國特色社會主義事業(yè)向前發(fā)展。

    【思路點撥】 本題是對解放思想、實事求是、與時俱進哲學(xué)道理的考察。通過給出兩段材料讓考生比較來回答問題,首先要回答材料體現(xiàn)的原理,材料中的兩則實例既有相同點也有不同點,因此回答要全面,第二步要結(jié)合材料進行回答,第三步要回答得到的啟示,也要從正反兩方面來回答。

    4. \[參考答案\]
    (1)材料1的第一段話是說辯證法所研究的矛盾是對象自身中的矛盾,就是矛盾不是主觀產(chǎn)生的,而是客觀事物自身所具有的,人們思維中的矛盾不過是客觀事物的矛盾在人們思維中的反映。第二段也是強調(diào)辯證矛盾就是實際生活中的矛盾,即實際客觀存在的矛盾,不是主觀字面的或頭腦臆造出來的矛盾。這兩段話突出一點,就是“矛盾的存在是客觀的”這個觀點是正確的。

    (2)材料2把矛盾歸結(jié)為一個范疇,當作純粹是主觀的思想的東西,認為它不是現(xiàn)實的,只能是思想的任意組合。它與材料1把矛盾看作是對象自身中、實際生活中的矛盾的觀點,是完全對立的。其根本錯誤在于否認矛盾的客觀存在性,把矛盾當作是由思想臆造的。

    (3)材料3公然否認自然界中有矛盾,他認為矛盾只存在于語句上、字面上。材料1明確指出矛盾是實際生活中的實際矛盾,不能是字面上的、臆造出來的矛盾。材料3的錯誤在于:一是公開否認自然界中矛盾的存在,二是把矛盾當作字面上的、語句上的,同樣是否定了矛盾存在的客觀性。

    【思路點撥】 本題考查對矛盾內(nèi)涵的準確把握。三段材料,表明三種不同的觀點。材料1是辯證法的正確觀點,認為矛盾是客觀事物自身所具有的。材料2承認自然界中存在矛盾,但又認為是純主觀的思想的東西。材料3則公然否認自然界中矛盾的存在,認為矛盾只存在于陳述中。只要仔細分析材料,就不難得出以上的答題思路。
     

    相關(guān)鏈接2008年考研政治理論《鄧論》沖刺模擬習(xí)題

         2008年考研時事政治復(fù)習(xí)沖刺資料大全專題

    特別推薦考試吧-2008年考研沖刺復(fù)習(xí)資料必備手冊

    更多內(nèi)容請訪問考試吧考研頻道

    和研友們?nèi)ソ涣髅矗咳フ搲纯窗桑?/FONT>

    去考研博客圈,看考研名師博客

     

     << 上一頁  11 12 13 14 15 16 17 18 19 20  ... 下一頁  >> 
    文章搜索
    任汝芬老師
    在線名師:任汝芬老師
       著名政治教育專家;研究生、博士生導(dǎo)師;中國國家人事人才培...[詳細]
    考研欄目導(dǎo)航
    版權(quán)聲明:如果考研網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會及時處理。如轉(zhuǎn)載本考研網(wǎng)內(nèi)容,請注明出處。